作业要求来自于https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE2/homework/2186
GitHub远程仓库的地址：https://github.com/201606120084
一、题目要求：
像《构建之法》的人物阿超那样，写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”。
具体要求：任何编程语言都可以，命令行程序接受一个数字输入，然后输出相应数目的四则运算题目和答案。例如输入数字是 30， 那就输出 30 道题目和答案。 运算式子必须至少有两个运算符，运算数字是在 100 之内的正整数，答案不能是负数。 如：
23 - 3 * 4 = 11
扩展要求：
1） 要求能出和真分数 （二分之一， 十二分之五，等）相关的练习题。
2） 并且要求能处理用户的输入，并判断对错，打分统计。 要求能处理用户输入的真分数， 如 1/2, 5/12 等。
初步拟定要实现的功能后，估计一下自己需要花多长时间。编程过程中记录自己实际用了多长时间。
然后和同学们比较一下各自程序的功能、实现方法的异同等等。
写博客纪录自己实现的过程和思路。
二、个人软件过程耗时估计与统计表
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | Time Senior Student | Time |
| Planning | 计划 | 30min | ９０min |
| · Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 3h | 5０h |
| Development | 开发 | 1h | ２h |
| · Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) |
10min |
1２min |
| · Design Spec | 生成设计文档 | 0min | 0min |
| · Design Review | 设计复审 | 5min | ４min |
| · Coding Standard | 代码规范 | 3min | ４min |
| · Design | 具体设计 | 20min | 3４min |
| · Coding | 具体编码 | 1h | ３h |
| · Code Review | 代码复审 | 5min | ３min |
| · Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 30min | ４0min |
| Reporting | 报告 | 10min | 15min |
| · | 测试报告 | 0min | 0min |
| · | 计算工作量 | 2min | 2min |
| · | 并提出过程改进计划 | 2min | 2min |
三、部分程序代码
char yunsuanfu() //随机生成运算符函数
{
int e;
e=rand()%4+1;
switch(e){
case 1:return '+';
case 2:return '-';
case 3:return '/';
case 4:return '*';
}
}
a=rand()%100+1; //随机生成数字1-100 b=rand()%100+1; //随机生成数字1-100 c=rand()%100+1; //随机生成数字1-100
char e =yunsuanfu(); part1(int a,int b,char e){ float result; switch(e){ case '+': {result=a+b;break;} case '-': { result=a-b;break;} case '*':{ aresult=a*b;break;} case '/':{ result=a/b;break;} } return result; } part2(float result,int c,char e){ float finally; switch(e){ case '+': {finally=result+c;break;} case '-': { finally=result-c;break;} case '*':{ finally=result*c;break;} case '/':{ finally=result/c;break;} } return finally; }
四、设计与结果
五、设计过程分析
这次实验我是用C++这个软件来完成的，这个软件是我大一刚接触计算机专业用的第一个编程软件，通过这次实验复习了很多之前忘记了的旧知识，
也学到了一些新的知识，一开始不懂+ - * / 计算的优先级算法，后面通过自己百度还有问同学就弄明白了这个算法，对浮点数(float)的应用还不是很熟练，
一开始对计算的逻辑关系梳理地还不是很清晰，对约分（四舍五入算法）还不是很懂。