201571030133/201571030102《小学四则运算练习软件》结对项目报告

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我的学号：201571030133

结对伙伴的学号：201571030102

1、需求分析：

（1）由计算机从题库文件中随机选择20道加减乘除混合算式，用户输入算式答案，程序检查答案是否正确，每道题正确计5分，错误不计分，20道题测试结束后给出测试总分；

（2）题库文件可采用实验二的方式自动生成，也可以手工编辑生成，文本格式如下：

（3）程序为用户提供三种进阶四则运算练习功能选择：百以内整数算式（必做）、带括号算式、真分数算式练习；

（4）程序允许用户进行多轮测试，提供用户多轮测试分数柱状图，示例如下：

（5）程序记录用户答题结果，当程序退出再启动的时候，可为用户显示最后一次测试的结果，并询问用户可否进行新一轮的测试；

（6）测试有计时功能，测试时动态显示用户开始答题后的消耗时间。

（7）程序人机交互界面是GUI界面（WEB页面、APP页面都可），界面支持中文简体（必做）/中文繁体/英语，用户可以进行语种选择。

2、 软件设计

 

3、 核心功能代码展示

 (1)gui界面部分代码：

package yn;
import java.awt.event.*;
import java.awt.*;
import java.io.BufferedWriter;
import java.io.File;
import java.io.FileWriter;
import java.io.IOException;
import java.util.ArrayList;

import javax.swing.*;
public class calculate extends JFrame
{
    public BinaryTree bTree; 
    public static final int DEFAULT_WIDTH = 1000;
    public static final int DEFAULT_HEIGHT = 1000;
    private JButton button1;
    private JButton button2;
    private JButton button3;
    private JLabel label1;
    private JLabel label2;
    private JLabel label3;
    
    private JTextArea textArea1;
    private JTextField field;
    int cnt=0;
    int score=0;
    ArrayList<Integer> scores=new ArrayList<Integer>();
    public  calculate()
    {
        setTitle("得分情况");
        setSize(DEFAULT_WIDTH, DEFAULT_HEIGHT);
        setLocationByPlatform(true);//可以自行设置窗口位置 
        label1 = new JLabel("显示如下:",JLabel.LEFT);
        label1.setFont(new Font("SansSerif", Font.BOLD + Font.ITALIC, 18));
        label1.setBounds(200, 50, 300,45);
        this.add(label1);
        
        label2 = new JLabel("输入你的答案：",JLabel.LEFT);
        label2.setFont(new Font("SansSerif", Font.BOLD + Font.ITALIC, 18));
        label2.setBounds(200, 600, 300,45);
        this.add(label2);
        
        label3 = new JLabel("",JLabel.LEFT);
        label3.setFont(new Font("SansSerif", Font.BOLD + Font.ITALIC, 18));
        label3.setBounds(200, 800, 300,45);
        this.add(label3);
        
        button1 = new JButton("出题");
        button1.setBounds(800, 200, 100,25);
        this.add(button1);
        button2 = new JButton("结果");
        button2.setBounds(800, 400, 100,25);
        this.add(button2);
        button3 = new JButton("总结");
        button3.setBounds(800, 600, 100,25);
        this.add(button3);
        
        textArea1 = new JTextArea();
        textArea1.setColumns(21);
        textArea1.setRows(21);
        textArea1.setBounds(200, 100, 400,400);
        this.add(textArea1);
        
        field = new JTextField();
        field.setColumns(20);
        field.setBounds(400, 600, 300, 45);
        this.add(field);
        
        JPanel pan = new JPanel();
        add(pan);
        
        button1.addActionListener(new ActionListener()
        {
            public  void actionPerformed(ActionEvent  event)
            {         
                if(cnt<20)
                {
                    question();
                    cnt++;
                }
                else{
                    button1.setText("再来一次");
                    Start st=new Start();
                    st.setVisible(true);
                }
                
                          
            }
         });
        
        button2.addActionListener(new ActionListener()
        {
            public  void actionPerformed(ActionEvent  event)
            {
                int c=0;
                String n1 = field.getText();
                 field.setText(null);
                 String result = bTree.CalAndVal();
                 textArea1.append(n1);
                 
                if(n1.equals(result))
                     {
                         textArea1.append("  答案正确
");          
                         score=score+5;     
                     }
                     else{
                         textArea1.append("  答案错误,正确答案为："+result+"
");
                     }
            }
        });    

        button3.addActionListener(new ActionListener()
        {
            public  void actionPerformed(ActionEvent  event)
            {
                scores.add(score);
                //for(int i=0;i<scores.size();i++)                
                 label3.setText("你的成绩为："+scores + "分");
                Chart window=new Chart(scores);
                window.setVisible(true);
                
            }
        });    
        
       
    }
    
    public void question()
    {
        
        bTree = new BinaryTree(2);  
        bTree.createBTree();  
        textArea1.append(bTree.toString() + "=" );
    }
    
}

(2)柱状图代码

package yn;
import java.awt.Color;  
import java.awt.Graphics;  
import java.awt.Graphics2D;
import java.util.ArrayList; 
  
import javax.swing.JFrame;  
  
public class Chart extends JFrame{  
  
    //绘制柱形统计图  
    ArrayList<Integer> ran=new  ArrayList<Integer>();
    public Chart(ArrayList<Integer> scores)
    {  
        super();  
        getContentPane().setForeground(Color.CYAN);
        setForeground(Color.CYAN);
        setBackground(Color.CYAN);
        for(int i=0;i<scores.size();i++)
        {
            ran.add(scores.get(i));
            System.out.println(scores.get(i));
            
            
        }
          
        setTitle("绘制柱形图");  
        setSize(600, 400);
        setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);  
    }  
    @Override  
    public void paint(Graphics g){
        int Width = getWidth();
        int Height = getHeight();
        int leftMargin = 20;//柱形图左边界
        int topMargin = 50;//柱形图上边界
        Graphics2D g2 = (Graphics2D) g;
        g2.setColor(Color.WHITE);//绘制白色背景
        g2.fillRect(0, 0, Width, Height-100);//绘制矩形图
        g2.setColor(Color.black);
         for(int i=0;i<=10;i++)
         {
             //绘制灰色横线和百分比
             g2.drawString((100-10*i)+"", 15, topMargin+30*i);
             g2.drawLine(5, topMargin+30*i, Width, topMargin+30*i);//绘制灰色横线
         }
         g2.setColor(Color.BLUE);
         for(int i=0;i<=ran.size();i++)
         {
             //绘制柱形图
             int step = (i+1)*40;//设置每个柱形图的水平间隔为40
             //绘制矩形
             g2.fillRoundRect(leftMargin+step*2-5,(100-ran.get(i))*3+50, 40, 300-(100-ran.get(i))*3, 40, 10);
             //列出测试轮数
             g2.drawString("第"+(i+1)+"轮", leftMargin+step*2, 380);
         }    
     }  
}

(3)计时器部分代码：

package yn;

import java.awt.Dimension;
import java.text.SimpleDateFormat;
import java.util.Calendar;
import javax.swing.JFrame;
import javax.swing.JLabel;
import javax.swing.JPanel;
public class TimerThread extends JFrame implements Runnable
{
     private JFrame frame;
     private JPanel timePanel;
     private JLabel timeLabel;
     private JLabel displayArea;
     private String DEFAULT_TIME_FORMAT = "HH:mm:ss";
     private int ONE_SECOND = 1000;
     int time = 1;    boolean isRun = true; 
     public TimerThread()
     {
         timePanel = new JPanel();
         timeLabel = new JLabel("您本次用时：");
         displayArea = new JLabel();
         timePanel.add(timeLabel);
         timePanel.add(displayArea);
         this.add(timePanel);
         this.setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);
         this.setBounds(800, 100, 200, 80);
     }
     public void run()
     {
         while(isRun)
         {    
             try {
                 displayArea.setText(+time+"s");
                 time++;
                 Thread.sleep(1000);
             } catch (InterruptedException e) {
                 e.printStackTrace();
             }
         }
     }
}

4、程序运行

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5、结对的过程

 提供两人在讨论、细化和编程时的结对照片(非摆拍)。

 

6、结对作业的PSP

PSP2.1	任务内容	计划共完成需要的时间(min)	实际完成需要的时间(min)
Planning	计划	10	15
·       Estimate	·  估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤	10	25
Development	开发	400	650
··       Analysis	需求分析 (包括学习新技术)	40	60
·       Design Spec	·  生成设计文档	5	8
·       Design Review	·  设计复审 (和同事审核设计文档)	4	6
·       Coding Standard	代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	3	3
·       Design	具体设计	120	200
·       Coding	具体编码	180	300
·       Code Review	·  代码复审	7	9
·       Test	·  测试（自我测试，修改代码，提交修改）	13	21
Reporting	报告	15	24
··       Test Report	·  测试报告	10	20
·       Size Measurement	计算工作量	2	1
·       Postmortem & Process Improvement Plan	·  事后总结 ,并提出过程改进计划	3	3

  

7、汉堡评价法给你的小伙伴一些点评（汉堡评价法：http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/08/22/2148776.html）

       我和结对伙伴，平常在一起的时间比较多，有很好的默契。这个项目是我们第一次合作编程，但由于彼此的熟悉，沟通交流非常愉快，中间我们遇到很多问题，通过一起研究、讨论，基本都有了解决的方法。我们两个的基础都不是很好，需要上网搜索、查书、请教同学的地方比较多，完成的较慢，也存在有些问题的解决处理不是很到位，但实验项目还是可以基本完成，也非常开心。

8、结对编程真的能够带来1+1>2的效果吗？通过这次结对编程，请谈谈你的感受和体会

       通过这次结对编程，我认为结对编程可以给我们带来了1+1>2的效果。在以前的编程过程中，由于独立编程，常存在思路比较局限，对问题的发现处理不及时的问题，但在这次的结对编程中，通过与结对伙伴的分析、讨论，扩展了思路，对问题有了新的理解，并可以及时指出彼此的错误进行改正，让我感受到合作的重要性。