大二下班学期即将过去，回顾这一学期，相比上学期实在是收获了不少。最大的收获的就是深刻理解了团队开发中团队合作的重要性，只有分工明确，每个人的态度认真，有高度的责任感，一个团队项目才能如期进行和最后完成。其次就是对于上学期的eclipse连接数据库的增删改查可以说有了更深的认识，不只是来源于软件工程这门课，说实话让我理解更透彻更多的是在Web课上的内容。Web老师更像是初高中老师，掰碎了揉碎了“喂”给我们，实话说，个人认为，这种教学模式还是符合大多数人，十分有利于我们及时获取知识，虽然这是老师“嚼过的”。它更适合于我们北方学生这种应试教育的思维方式，毕竟接受了10多年这种模式的熏陶。相反，众所周知，主任的这种教学模式是引导型的，它更适用于之前接触过相关学科，基础性强，对此方面有极强的兴趣的同学，他们可以及时地处理老师说的一些话，并作出相应的反馈，即使没有当下反应过来，课后也能浏览查询一些相关的问题。这种模式我认为是“强的更强，弱的更弱”,但这种模式确实是对传统模式的冲击，并且以后也可能会普及，我们需要改变。最后一项收获就是相比上学期这学期的学习比较规律，一些问题可以及时的解决并能从中获取一些知识，和同学学习，总结了一些常用的代码块，逐步构建自己的代码仓库。
下学期伊始，对连接数据库的增删改查必须熟练掌握，这需要暑假勤加练习。另外对Android开发要加强学习，暑假也要分配时间给这一项。第三，下学期课下时间要合理分配利用，争取早日达到标杆。
至于对本课程的批评意见，上述也涉及了一些。还有就是对于课堂小测的完成标记机制，个人感觉会打击基础薄弱同学的编程积极性。其他想不到有什么了。
继续加油！