| 这个作业属于哪个课程 | 软件工程1916|W(福州大学) |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 个人作业——软件工程实践总结作业 |
| 学号 | 221600117 |
| 这个作业的目标 | 对于本学期软工实践的总结 |
一、回望开学初的第一次作业，个人对于软件工程的想象
1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
在完成一个完整的软件项目开发方面，达成了自己的目标。这也是大学一次比较完整按照软件工程的要求，顺序完成的的项目。不足是，完成的结果不让自己的满意。定下的一个新的目标，但是由于其他课程以及自己决定考研的安排，所以给这门课程安排的时间比较少，所以最后成果很是让自己不满意。
2）总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
- 统计一下，你在这门软件工程实践中，完成了多少行的代码；
所有加起来，大致在1500-2000之间
- 软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 作业 | |
|---|---|
| 结对第一次作业 | 6 |
| 结对第二次作业 | 10 |
| 团队选题 | 2 |
| 团队原形设计 | 7 |
| 团队需求分析 | 5 |
| 团队系统设计 | 3 |
| GitHub实际训练 | 7 |
| Alpha冲刺 | 25 |
| Beta冲刺 | 20 |
整个课程过程(包含学习新知识)大概花费120个小时左右
- 哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
第一次结对作业让我印象深刻。原因：大学中团队合作是作业很多，但是这是第一次交流比较多合作关于软件工程项目，也是第一次体会到团队在项目开发中的作用，因此留下比较深刻的印象。
- 学习到的新东西
学习到了Android的开发，以及一些安卓开发用的框架。
项目管理工具git与托管平台github
当然，最最重要是的得到一个完整项目开发的经验
二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析
在团队项目中，自己体会到了，定下的目标不仅仅需要考虑到个人的学习能力、以及时间的安排，更需要考虑到团队成员的情况。有时候并非人越多越好，一个人的任务安排出现问题时，经常会严重影响整个团队的进度。
三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。 特别地，特别地，下一届要不要中途换队员？
要清楚认识到，这门课程可能是你大学期间，花费课外时间最后的一门课。要做好心理准备，每天安排比较多的时间在这么课程上。对于中途换成员问题，个人觉得可以换，但是这个学期换的方式有点不大对劲。换成员的目的是为了让我们体会到将来工作岗位上，小组成员随时可能变动的问题。但是，这次变动中，是小组成员随机选派。造成的主要矛盾是，很多选择编程技术不同的小组互换，进入一个自己完全没有学习过的领域。因此，建议是下次换人，可以调两组编程技术差不多的小组。
四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
个人觉得，自己的团队只经历了萌芽阶段和磨合阶段，后续的规范阶段以及创造阶段，都为达成。由于组队时间比较晚，这个可以体现大部分的队员积极性都比较差。一开始，应该大家都对这次成果不抱太大希望，因此在磨合阶段，花费了很长的时间。在一两个比较积极的队友共同引导下，团队应该还是处于磨合阶段。
五、怎样证明你学会了软件工程？
虽然这次软件工程项目的开发不让自己满意，但是软件工程所经历的过程，团队中还是完整的体验了一次。在开学初期，老师以及助教的引导下，学习到了各种项目开发管理工具。同时，将开发之前的各种过程，细分出来，发布出各个详细要求的作业，我们也都是在比较精确的指导下完成。相比较之前的口头协议，这次有文档，确实在团队各个人的编程过程中，解决许多需要协商的问题，大家分工明确，减少了不必要的交流时间。
七、个性发挥，包括图文、照片和创意等
产品原型 vs 发布之后 ( ⚆ _ ⚆ )……
