21班_编程入门测试题 2019/7/19 17:31:23
测试时间 100分钟，自己动手，杜绝抄袭 ，独立完成。
一：填空题
1：Java中的程序代码必须在一个类中定义，类使用________关键字来定义。
2：布尔常量即布尔类型的两个值，分别是___________和__________。
3：Java中的注释可以分为三种类型，分别是_________;___________和________。
4：Java中的变量可分为两种数据类型，分别是_____________和 _____________。
5：在逻辑运算符中，运算符__________和_________表示逻辑与（and）;__________ 和 _____________表示逻辑或（or）。
6：若 x = 2;则表达式（x++）/ 3 的值是______________。
7：若，int a = 2; a += 3; 执行后，a的值是;___________。
8：若int [ ] a = {12,45,34,46,23},则 a[2] = _________。
9：若 int a [ ][ ] = {{123,345},{34,56},{34,56}},则a[2][1] = ___________。
10：在Java中，可以用关键字__________来创建类的实例对象。
11：定义在类中的变量被称为__________。定义在函数(方法)中的变量被称为__________。
12：面向对象程序设计的重点是__________________的设计，_________________是用来创建对象的模板。
五：思考题：
1：简述 && 和 & 的区别，并举例说明
2：什么是函数（方法）重载？
3：简述 break, continue,和return 的区别。
4：构造方法和普通方法有什么区别？---根据文章末尾四行倾斜字体提示，自己动手写代码总结。
六 ：编程题
请按照题目的要求编写程序
1：请编写程序，实现计算"1+ 3+ 5 + 7 + .....+ 99"的值。
提示（1）：使用循环语句实现自然数1~99的遍历。
（2）：在遍历的过程中，通过条件判断当前的数是否为奇数，如果是奇数就累加，否则不加。
2：编写程序，实现对数组 {25,24,12,76,101,96,28}的排序。提示：使用冒泡排序算法。
3：按照以下要求设计一个Student类，并进行测试。
要求如下：
（1）：Student类中包含姓名，成绩两个属性。
（2）：分别给这两个属性定义两个函数，一个函数（方法）用于设置值，另一个函数（方法）用于获取值。
提示：根据文章末尾四行倾斜字体提示，试着写出构造函数。
（3）：Student类中定义一个无参的构造方法，和一个接收两个参数的构造方法，两个参数分别为姓名和成绩属性赋值。
（4）：在测试类中创建两个Student对象，一个使用无参的构造函数，然后调用函数给姓名和成绩赋值，另一个使用有参的构造函数，在构造函数中给姓名和属性赋值。
构造函数的语法格式：
函数名和类名一样，没有返回值连void也没有。
public 类名(){}
public 类名（参数列表）{}