| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/10130 |
| 我在这个课程的目标 | 能更好得了解C语言，并且能利用它来完成专业上的问题 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 1.掌握各种类型函数的定义、调用和申明 2.熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型 |
| 参考文献 | 《C语言程序设计》 百度 |
1.PTA实验作业
- PTA作业排名
1.1 题目：6-2 统计各位数字之和是5的数 (20分)
1.1.1 数据处理
- 数据表达：用到了整型变量：sum, a, b, c, number, i, count
- 数据处理：用到了自定义函数、for语句、if-else语句、while语句
伪代码：
1.1.2 实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 35 48 | count=1, sum=41 | 无意义 |
| 104 999 | 104 is counted count = 15, sum = 3720 |
输入样例 |
| 234 500 | 500 is counted count = 6, sum = 2244 |
较符合题意 |
| 410 999 | 410 is counted count = 2, sum = 910 |
取值较大 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
PTA提交列表
说明
编译错误： 看错题目了，以为只有一个接口，就写了一个函数的接口
部分正确： 第二各接口处，忘记输入count++了，导致不能对满足条件的函数计数
1.2 题目：7-1 解一元二次方程(*) (10分)
1.2.1 数据处理
- 数据表达： 用到了双精度浮点型变量：a, b, c, s, x, x1, x2, m, n
- 数据处理： 用到了数学函数、自定义函数、if-else语句和else-if语句
伪代码：
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 0 4.5 -3.6 | x = 0.8 | 函数为一次函数 |
| 0 0 3.6 | 无解 | 不存在函数 |
| 0 0 0 | 无穷解 | 无意义 |
| -2 0.8 -0.06 | x1 = 0.1, x2 = 0.3 | 函数有两个解 |
| -3 1.2 -0.12 | x1=x2=0.2 | 函数只有一个解 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
PTA提交列表
说明
编译错误：，不知道为什么，我明明错了一次，然后怕错得多，就在编译器上去打好，正确了才粘贴过来的，但第一次有错误，忘记了最后一种情况，可是显示我的就是只有一次记录了
2. 代码互评
题目：6-1 统计某类完全平方数 (20分)
- 同学代码(1)
- 我的代码
- 不同点(1)：我是for语句嵌套在while语句中，而他是分开的
- 不同点(2)：他是在while语句中就开始找出此数的各位数字，而我是在一次循环后再开始的
题目：7-4 同构数 (10 分)
- 同学代码(2)
- 我的代码
- 不同点(1)：她用的是do-while语句，而我用的是while语句
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 2天 | 25行 | 基础的编译格式，在屏幕上打出指定内容 | 找不出格式错误在哪里，并且还会用到中文符号 |
| 第二周 | 3天 | 20行 | 常量，变量，数据处理类型，算术运算，赋值运算和printf函数 | printf函数和数据处理掌握不好 |
| 第三周 | 3天 | 96行 | 计算分段函数，if-else语句，scanf函数和常用的数学函数 | 不能使用好if-else语句和scanf函数，格式掌握不好 |
| 第四周 | 3天 | 100行 | for语句指定次数的循环程序设计，n++表示为n=n+1 | for掌握不太熟悉，特别是在循环体那里总是出错 |
| 第五周 | 3天 | 100行 | 用C语言来编写生成乘方表与阶乘表，掌握fact( )函数 | 对fact( )函数不太理解 |
| 第六周 | 3天 | 149行 | 1.二分支结构和多分支结构 2.else-if语句 3.四则运算： 程序解析，字符类型，字符型数据的输入和输出，逻辑运算 | 对四则运算里面的内容还不太熟悉 |
| 第七周 | 3天 | 108行 | 1.学会用switch语句 2.用switch语句来做查询自动售货机中商品知道价格等类似问题 | 对switch语句掌握得不太熟悉，并且不太会用其来解题 |
| 第八周 | 3天 | 100行 | 1.掌握while语句 2.理解for语句，while语句和do-while语句的区别 3.知道什么情况下用哪种语句解题会更好 | 对这几种语句的区别还有些不太清楚 |
| 第九周 | 3天 | 98行 | 1.理解循环结构 2.熟悉break、continue的使用 3.熟悉使用循环结构的嵌套解决问题 | 不太清楚continue语句的使用，对循环结构的嵌套问题也不太清楚 |
| 第十周 | 3天 | 120行 | 1.学会做涉及到多个典型算法的运算 2.更加熟练地掌握循环结构 3.进一步熟悉嵌套循环 | 在遇到多个典型算法一起的时候还是不太熟悉，还有就是读题不太能读懂，像这次最后一题，我读了好几遍才懂题目的意思 |
| 第十一周 | 3天 | 146行 | 1.掌握各种类型函数的定义、调用和申明 2.熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型 | 可以说对这一个课程学的东西都有点困惑 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
思维导图
3.3.2 学习体会
- 对函数这一课，我是真的很懵，就一开始学fact( )函数时，就不是很能理解了，再加上这个课程学的东西比较多，还复杂，老师上课时就一脸懵逼了，课后自己花了些时间去看书，但还是不怎么来理解，函数题都是看书，套模式做出来的，对为什么要这样做，我是不太清楚的，就知道做这样的题，就要按照这样的模式来做，就感觉后面的东西越来越难，有点担心自己了。