自我介绍一下，我叫果强，我今年大三了，虽然我是学的计算机的学生，但是这专业并非是我的本愿，而是家人当年强迫下的结果，所以希望我大学毕业的时候能去干我想做的事情，所以我从上学期开始，我就为自己的理想和愿望而奋斗。 我自己在大学学会C语言，数据库、C#稍微会点，能看懂代码的是JAVA。 好了所完了我自己，该说说我看的这本书吧！在上星期四，我们上了冯花平老师的现代软件工程课程，在课上其实最有印象的是老实说她跟我们一样都是小白但是会一起去探索这本书的奥秘，并且老师说作者在3-4月份来到我们专业给我们上一节课！之后老师让我们回去后看看这本书，并且提出了5-6个问题，写出你的看法。然后我就去找做了，但是在我看到书面的时候就想到了第一个问题在软件工程的前面加上“现代”两字，一般书面名字没有没用之说，那肯定跟其他软件工程的书不同，那不同之处在哪里？带着这样的疑问，我开始拜读了这本书，在读之后感觉确实“现代”了很多。在读者反馈中，我看到了很多人对这本书的看法和理解，而且很多都是在极力推荐这本书，之后我看到了前言，让我发现了一个有趣的东西，这本书作者用了虚拟人物并且加以介绍，这是很有新意的，一般的教学课本除了小学课本外，基本上很少用到人物和故事，都是冷冰冰的介绍知识点，使人感到了无趣和乏味，但是这本书截然相反，居然用到了故事和人物，这让我胃口大开，并且在之后的跪读之后，我发现作者不光用故事来讲授知识点，而且还用到了一个个的生活小例子来讲解一些难点，使得一些难点能够使读者更加通俗易懂，我在之后的目录中还发现给老师的的建议，在这篇中，作者用心的把老师和学生的关系划分了几种，最后作者写出了他心中师生关系的健身教练和学员的关系而且还建议老师教学活动中的要求，这也是很少见的，因为这没有教学课本要求老师的，只有教学课本要求我们的；之后我就一章节一章节的略读了一遍。我在其中的一章中发现了他所说的写代码的风格规范，这也让我大吃一惊，因为身为计算机的学生，而且也是大三学生，这应该不是什么难事，但是列举出来，就证明了作者希望读他的书可以“正真”的学到东西。在读中我发现了接下来的5个问题 1、何为焦点小组，有何用处？ 2、何为快速原型调研？ 3、在快速原型调研中Palm-pilot是何物？ 4、在7.2中所说的投资质量又是有啥意义？ 5、作者在书中提到了情感设计，这对我们现代软件工程的意义是什么？