前言
朋友本身是搞对日技术支持的，对编程几乎没啥兴趣，但是又觊觎程序员的高收入，所以拜托我给她进行编程培训。仔细分析下，当老师去输出知识点，一方面可以巩固自己的知识体系，毕竟自己真的会了才能讲得好，而且还需要考虑下面的两点才能当好一个老师：
- 针对学生的基础进行教学知识点的选择，能够避开一些在前期难理解的知识点，又不错过重要的知识点；
- 能够让学生吸收好的授课方式的选择，每个学生理解程度不同，需要根据对方的理解能力输出知识点
这件事本身挺有挑战性，我就欣然接受了。
教学细节
原计划是每周末教两天，每天1个小时授课时间，一个小时学生总结笔记时间加老师辅助修改笔记时间，最终目标是想让她能够掌握Java web后台开发相关的工作技能，这个周末教下来，朋友吸收的还算不错，竟然让我平日晚上也开展教学工作，美其名曰可以学的更快，我这朋友是不是有点飘哈哈。
下面讲讲这两天的教学细节。
第一天
交互和增删改查的概念
因为朋友几乎零基础，所以首先我就从比较容易理解的前端页面来切入，从一个列表查询功能开始，最后落地到数据库中，并把数据库展示给朋友看，用比较通俗易懂方式的讲解了前端页面和后端页面的交互过程，以及后端的增删改查是什么意思（最开始呢，我也举了她比较熟悉的app淘宝的例子，让他简单的明白每个操作其实都对应着数据库的一些操作），讲解后，朋友的脑海中就有了交互以及增删改查的概念（当然HTTP协议是简单略过的，防止耽误教学进度）。
真实工程展示-加深对交互和增删改查的理解
然后我给她打开了一个真实的工程，简单介绍了下controller，service和mapper的概念和作用，这里大家肯定很不解，一点java基础都没有的人，上来直接讲controller，service和mapper能理解么？其实我并不是详细的讲解controller、service和mapper，而是抽取了其中最关键的东西展示给对方，比如在前面的介绍中，朋友理解了前端需要访问后端的一个接口来实现功能，那么接着给对方展示在真实的开发中，我们的接口长什么样子，大约都做了什么逻辑，对方就会感觉自己真实的看到了这个功能，是有助于加深知识的理解的。service和mapper同理，service中我也没有讲解接口和实现相关的概念，只是告诉她这里面会做一些对数据库的操作，mapper就是操作数据库的一个工具。
Springboot开发流程简介-增加对开发流程的熟悉度
最后我给朋友简单介绍了用Springboot开发的开发流程，包括
- start.spring.io中generate项目
- 下载并解压
- 在IDEA中的open项目（open的过程中简单介绍了maven中的从仓库下载第三方jar包的过程）
总结
第一天整体来说是比较满意的，朋友觉得软件开发不那么神秘了，也有了一定的兴趣和成就感，作为老师的我当然也是很开心的。
第二天
从数据库表到Class类-顺畅引入概念
因为前一天给朋友展示过数据库中的表，并且讲到增删改查，所以在讲Class的时候，我的讲解要点是，如果是一次查询数据库的需求，那么应该如何把数据库中的数据存储到java程序中呢？答案就是使用Class类来接收数据库中的每个字段的数据。顺带讲解了修饰符public和private，由private引入了getset方法，并讲解了为什么不直接使用public修饰符，而是提供getset方法的原因。整体思路个人认为是比较顺畅的。
Service和ServiceImpl-讲解接口和实现
因为前一天介绍了Service和ServiceImpl，朋友对这两个文件还记忆犹新，从这两个文件引入接口和实现的定义是再好不过的了，接口注重提供的功能，实现类注重如何实现接口的功能，并使用controller引用service，和serviceImpl implement service来进一步讲解为什么需要接口和实现，以及重要的解耦的思想。
继承
继承这种设计其实对java web开发来说，使用的并不多，但是我因为平时和硬件打交道比较多，经常需要实现协议，协议的设计中就包含了父类命令和子类命令的概念，所以就使用了真实开发中的协议和真实父子类Java代码给朋友进行了讲解，通过这个实例展示了继承的服用代码的作用。
异常
讲解异常的部分，我依旧是举了个数据库的例子（因为朋友现在对数据库比较熟悉），当我们使用操作数据库时，如果此时网络出现异常，我们连接不上数据库时，对正常的业务来说就是一个异常情况，针对这种异常情况，我们可以选择：
- 直接告诉前端错误
- 尝试连接几次，如果还不成功再告诉前端错误
所以业务逻辑中是很容易出现各种异常的，出现异常，我们首先需要识别异常，然后处理异常，识别异常使用的就是try catch，处理异常，我给朋友展示了一段项目中的真实代码，朋友表示理解了。
List容器初探-加深接口实现理解
这里我依旧结合数据库来讲解，当我们查询到的数据有多条，应该如何存储？从这个问题自然而然引入了List这个容器，并且点击到List的接口文件中给朋友加深了接口的概念，最后让朋友实际写了一段创建对象和容器并加入到容器中，打印容器size的方法串起了整个流程。
总结
java基础我就只打算将这些，下一节课开始讲解Http协议或者spring框架，一切以实用为主。
后序
第一次当老师成就感还挺高，觉得自己善于引入概念，并结合已经学习过的知识进行新知识的学习，同时对知识点的选择也比较合理，难度适中，不会纠结于过多的细节，给自己给个赞！