思考力是一门很深的学问，包括认知科学，心理学、教育学、逻辑学，如果要系统化学习，是需要看很多书的。
《思考力：潮爆东京大学的思维公开课》中提出的“思考力”，指的是透过现象看到问题本质的能力。
具体来说，它可以分解为以下三种能力：发现问题的能力，解决问题的能力，以及在结果出现之前决不放弃的能力。作者认为，这三种能力都可以通过有意识地锻炼得到培养和提升。
那么，如何进行有意识地锻炼呢？
一、发现问题的奥秘，就在于信息的搜集和丢弃
那些你想要研究和解决的问题，往往就包含在这些一闪而过的念头之中。为了避免这些念头像风筝一样在我们的脑海中飘走，我们必须要将风筝的线牢牢地握在手中。
分三步走：第一，随身携带一本可以装进口袋里的笔记本，然后将想到的事情记录下来。当然，你也可以用智能手机上的笔记功能，或许会更方便。第二，养成反复阅读笔记的习惯，笔记本上记录的东西，对培养和发现新想法具有十分重要的作用。第三，将已解决的问题的相关信息全部删除，这可以帮助你在余下的问题上更加集中精力。
二、将复杂的问题按照要素进行分解，就有可能逐个击破
发现了问题后，我们要尝试着去解决问题。生活中很多问题压根没有标准答案，并且解决这些问题也没有一个具体的方法可以参考，所以，你需要通过自身的努力，琢磨出一套专属于自己的解决方案。
通过归类、分解要素以及各个击破的方法来解决问题的模型，就是非常有效的实践方法，适用于解决大部分的疑难问题。
就像阅读这本书一样，先要了解主题是什么，分为哪几块内容，然后结合阅读目的，针对每一块内容里面涉及到的问题，一个个摘选出来，逐一解决，最终完成阅读的任务。
三、要有永不言弃的精神。
失败并不意味着所有的努力都是徒劳。认真分析失败的原因，然后进一步思考有没有更好的办法，这样一来，下一次尝试的质量就会得到提高，这也意味着我们离解决问题又更进了一步。坚决不放弃，怀抱着希望奋斗到最后一刻，这才是成功的最大秘诀。
四、在学习过程中，要紧的不是我们学到的知识，而是通过学习积累的智慧。
与爱因斯坦的一段话很相似： Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.（教育就是一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。）所以，努力培养和提升自己的思考力，目的就是为了把所学的知识尽可能地留下来，成为我们人生的智慧。
另外关于思考力，还有以下内容推荐：
1.《金字塔原理：思考、表达和解决问题的逻辑》-[美] 芭芭拉·明托，这本书系统阐述了思考、表达和解决问题的逻辑，也是麦肯锡的思维能力基础，算是一本比较标准的思考力教材；
2.《麦肯锡教我的思考武器》- [日] 安宅和人，作者根据自己在麦肯锡公司工作时积累的丰富经验以及脑神经学的专业背景，设计出一套极具逻辑性的问题解决思维模式；
3.《思维的本质》-[美]约翰·杜威 ，这本书是美国著名教育家约翰·杜威的代表作，阐述了思维训练的基础理论和实践；
思考的技术---改变错误的思维模式