C语言I博客作业07
本周作业头
-1,PTA实验作业
-1.1题目描述-
7-12 统计学生成绩 (15 分)
本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则:
大于等于90分为A;
小于90且大于等于80为B;
小于80且大于等于70为C;
小于70且大于等于60为D;
小于60为E。
输入格式:
输入在第一行中给出一个正整数N(≤1000),即学生人数;第二行中给出N个学生的百分制成绩,其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出A、B、C、D、E对应的五分制成绩的人数分布,数字间以空格分隔,行末不得有多余空格。
输入样例:
7
77 54 92 73 60 65 69
输出样例:
1 0 2 3 1
-1.1.1数据处理-
数据表达:用到了int
数据处理:用到了赋值,for循环,scanf语句,新学的switch,break跳出循环
-2学习进度表-
输入数据 |
输出数据 |
说明 |
123456 |
Hunan Agricultural University |
1代表Hunan Agricultural University |
####-1.1.2实验代码-
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1806790/201911/1806790-20191110201834773-237390930.png)
####-1.1.3提交列表-
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1806790/201911/1806790-20191110201912017-1661133309.png)
####-1.1.5思维导图-
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1806790/201911/1806790-20191110204454907-1660400127.png)
##-2学习进度表-
周/日期 |
这周所花的时间 |
代码行 |
学到的知识点简介 |
目前比较迷惑的问题 |
第十一周 |
一般般 |
200左右吧 |
switch语句 |
不怎么会 |
##学习体会
c语言越来越难了咯,以后我没事的时候都要偷偷的学了
折线图