• C语言I作业07


    C语言I博客作业07

    本周作业头

    提问 回答
    这个作业属于哪个课程 C语言程序设计Ⅰ
    这个作业要求在哪 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9935
    我在这个课程的目标 学会c语言,学会编程
    这个作业在哪个具体的方面帮助我实现目标 掌握更多编程技巧
    参考文献 CSDN,C语言程序设计Ⅰ

    -1,PTA实验作业

    -1.1题目描述-

    7-12 统计学生成绩 (15 分)
    本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则:
    大于等于90分为A;
    小于90且大于等于80为B;
    小于80且大于等于70为C;
    小于70且大于等于60为D;
    小于60为E。
    输入格式:
    输入在第一行中给出一个正整数N(≤1000),即学生人数;第二行中给出N个学生的百分制成绩,其间以空格分隔。
    输出格式:
    在一行中输出A、B、C、D、E对应的五分制成绩的人数分布,数字间以空格分隔,行末不得有多余空格。
    输入样例:
    7
    77 54 92 73 60 65 69
    输出样例:
    1 0 2 3 1

    -1.1.1数据处理-

    数据表达:用到了int
    数据处理:用到了赋值,for循环,scanf语句,新学的switch,break跳出循环
    

    -2学习进度表-

    输入数据 输出数据 说明
    123456 Hunan Agricultural University 1代表Hunan Agricultural University
    ####-1.1.2实验代码- ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1806790/201911/1806790-20191110201834773-237390930.png) ####-1.1.3提交列表- ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1806790/201911/1806790-20191110201912017-1661133309.png) ####-1.1.5思维导图- ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1806790/201911/1806790-20191110204454907-1660400127.png) ##-2学习进度表-
    周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
    第十一周 一般般 200左右吧 switch语句 不怎么会
    ##学习体会
    c语言越来越难了咯,以后我没事的时候都要偷偷的学了
    

    折线图

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    weex 项目搭建
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