2019春第五周作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/3203
我在这个课程的目标是	学会如何使用字符串
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	对字符数组的理解
参考文献	C语言程序设计

7-1 英文单词排序 （25 分)

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。
输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例：
blue
red
yellow
green
purple

输出样例：
red blue green yellow purple

代码：

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
  int i,j,len;
  
	char a[20][10];
	
	char b[10];
	
	while (1) {
	  
		scanf("%s", a[i]);
		
		if (a[i][0] == '#')
			break;
			
		i++;
	}
	len = i;

	for (i = 0; i < len; i++){
		for (j = 1; j < len; j++){
			if (strlen(a[j - 1]) > strlen(a[j])){
				strcpy(b, a[j - 1]);
				strcpy(a[j - 1], a[j]);
				strcpy(a[j], b);
			}
 		}
	}
	for (i = 0; i < len; i++)
		printf("%s ", a[i]);
 
	return 0;
}

设计思路：

本题调试过程碰到的问题及解决办法

问题：运行错误
解决办法：通过问同学以及自己调试找出错误并更改
运行结果截图：

评价：
这个题比较字符长度要用到字符函数及#include<string.h>头文件，对这个同头文件不是很清楚后来查资料了解了。
strlen求字符串长度
strcmp比较2个字符串是否一样
strcat字符串连接操作
strcpy字符串拷贝操作
strncat字符串连接操作(前n个字符)
strncpy字符串拷贝操作(前n个字符)
strchr查询字串
strstr 查询子串
总体的运用这个函数基本后能解出来

用时;一个半小时

博客园作业：
博客总结需要将PTA上代码做以下修改：（1）通过以自己名字命名的文件输入英文单词，（2）英文单词输入的结束标记为你学号最后一位数+37所对应的ASCII字符。（例如：你的学号最后一位为9，则结束标记为9+37=46所对应的ASCII字符“.”）（3）在不删除原有内容的情况下，将排序后的单词输出到文件。
代码：

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
	FILE * fp;
    int i,j,len;
	char a[20][10];
	char b[10];
	
	if((fp=fopen("D:\c语言\文本\zhoudekun.txt","a+"))==NULL){
        printf("File open error!
");
        exit (0);
	}
	while (1) {
	  
		fscanf(fp,"%s", a[i]);
		
		if (a[i][0] == '.')
			break;
			
		i++;
	}
	len = i;

	for (i = 0; i < len; i++){
		for (j = 1; j < len; j++){
			if (strlen(a[j - 1]) > strlen(a[j])){
				strcpy(b, a[j - 1]);
				strcpy(a[j - 1], a[j]);
				strcpy(a[j], b);
			}
 		}
	}
	for (i = 0; i < len; i++)
		fprintf(fp,"%s ", a[i]);
		
	if(fclose(fp)){
        printf("Can not close the file!
");
        exit (0);	
    }
	return 0;
}

碰到问题及解决办法：
问题：运行后没有输出结果
解决办法：询问同学及讨论找出错误地方

运行截图：

挑战作业：
看完邹欣老师的资料介绍大概看懂了但是自己用代码写时却没思路

预习作业

预习疑惑：
1.指针大概有个概念的了解但是不是很清楚
2.指针的具体使用还不是很清楚

学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑大问题
3/25-3/31	11个小时	200行	字符串的使用	无

累计代码行数和博客字数

时间	博客字数	代码行数
第一周	0	45
第二周	340	100
第三周	300	150
第四周	320	180
第五周	500	220

结对编程：
1.结对编程两人一起思考可以得到自己一个人想不到的思路
2.结对编程可以督促学生一起坚持学习
3.学习时更有效率
4.不足：存在抱大腿现象