第七周作业

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2940
我在这个课程的目标是	掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作。
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	pta的练习
参考文献	C语言程序设计I第八章指针和第三章switch用法

题目一 7-2 自动售货机

如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

别人的正确代码

#include<stdio.h>
int main(void)
{
    char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
    int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
    int choice[50];
    int i=1, sum = 0, money,sum_d = 0, change, flag=0;
    scanf("%d",&money);
    while((money!=-1)&&(money <= 10))
{
    sum = sum + money;
    scanf("%d",&money);
}
    scanf("%d",&choice[i]);
    while(choice[i]!=-1)
{
    switch(choice[i])
{
case 1:sum_d = sum_d + 1;break; case 2:sum_d = sum_d + 1;break; 
case 3: sum_d = sum_d + 1;break;case 4:sum_d = sum_d + 2;break; 
case 5: sum_d = sum_d + 2;break;case 6: sum_d = sum_d + 3;break;
case 7: sum_d = sum_d + 3;break;case 8: sum_d = sum_d + 3;break;
case 9: sum_d = sum_d + 4;break;case 10: sum_d = sum_d + 4;break;
default:break;
}
change = sum-sum_d;
    if(change<0)
{
    printf("Insufficient money");
flag = 1;
    return 0;
}
    i++;
    scanf("%d",&choice[i]);
}
    i = 1;
    while(choice[i]!=-1)
{
    switch(choice[i])
{
case 1: b[1]++;break;
case 2: b[2]++;break;
case 3: b[3]++;break;
case 4: b[4]++;break;
case 5: b[5]++;break;
case 6: b[6]++;break;
case 7: b[7]++;break;
case 8: b[8]++;break;
case 9: b[9]++;break;
case 10: b[10]++;break;
default:break;
}
   i++;
}
   if(flag==0)
{
   printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",sum, change);
   for(i=1; i<=10; i++)
{
   if(b[i]==0)
   continue;
else
   printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
}
}
   return 0;
}

我的部分正确的代码

#include<stdio.h>
int main(void)
{
  char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
  int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
  int c[50];
  int i=1, k, sum = 0, money, SUM = 0, change, flag=0;
  
  scanf("%d",&money);
  while((money!=-1)&&(money <= 10))
  {
    sum = sum + money;
    scanf("%d",&money);
  }
  
  scanf("%d",&c[i]);
  while(c[i]!=-1)
  {
    switch(c[i])
    {
      case 1: case 2: case 3: SUM = SUM + 1;break;
      case 4: case 5: SUM = SUM + 2;break;
      case 6: case 7: case 8: SUM = SUM + 3;break;
      case 9: case 10: SUM = SUM + 4;break;
      default:break;
    }
    if(SUM>sum)
    {
      printf("Insufficient money");
      flag = 1;
      break;
    }
    i++;
    scanf("%d",&c[i]);
  }
  change = sum-SUM;
  i = 1;
  while(c[i]!=-1)
  {
    switch(c[i])
    {
      case 1: b[1]++;break;
      case 2: b[2]++;break;
      case 3: b[3]++;break;
      case 4: b[4]++;break;
      case 5: b[5]++;break;
      case 6: b[6]++;break;
      case 7: b[7]++;break;
      case 8: b[8]++;break;
      case 9: b[9]++;break;
      case 10: b[10]++;break;
      default:break;
    }
    i++;
  }
  if(flag==0)
  {
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",sum, change);
    for(i=1; i<=10; i++)
    {
      if(b[i]==0)
        continue;
      else
      {
        printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
      }
    }
  }
  
  return 0;
}

设计思路

本题调试过程碰到的问题及解决方法

一直都是段错误，我一直没找到错误出处。

pta运行结果截图

题目二 6-2 每个单词的最后一个字母改成大写

函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。

函数接口定义：

void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("
After changing:   %s
", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例：

my friend is happy

输出样例：

After changing:   mY frienD iS happY

源代码

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("
After changing:   %s
", chrstr);
return 0;
}
void fun( char *p )
{
    int i;
    for(i=0;p[i] != '0';i++)
    {
        if(p[i]==' ')
        {
           p[i-1]=p[i-1]-32;
        }
    }
}

设计思路

本题调试过程碰到的问题及解决方法

问题1：如何使用指针实现和数组相同的操作
解决方法：结对编程时听助教的讲解
问题2：如何把小写改为大写？
解决方法：查ASCII表看十进制差值

pta运行结果截图

题目三 7-1 使用函数删除字符串中的字符

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出

输入样例:

3               (repeat=3）
happy new year  (字符串"happy new year")
a               (待删除的字符'a')
bee             (字符串"bee")
e               (待删除的字符'e')
111211          (字符串"111211")
1               (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer    (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b               (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2               (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

别人的源代码

#include<stdio.h>
void delchar(char str[],char c);
int main()
{
    int repeat,i;
    char str[20],c;

    scanf("%d
",&repeat);   
    for(i=0;i<repeat;i++)
    {
        gets(str);  
        scanf("%c",&c);    
        delchar(str,c); 
        printf("result: %s",str);
   
    }

    return 0;
}
void delchar(char str[],char c)
{
    int i,j;
    for(i=j=0;str[i]!='';i++)//输入的字符串不为空字符；
    {
        if(str[i]!=c)//字符不相等
        {
            str[j++]=str[i];//把这个字符移动到下一个字符；
        }
    }
    str[j]='';
}

设计思路

本题调试过程碰到的问题及解决方法

问题：如何把不相等的字符移动到下一个字符？
解决方法：赋值

pta运行结果截图

本周代码行数和博客字数记录

时间	代码行	博客字数	用时(h)	知识点
3.19~3.20	100	500	10h	二维数组的使用；选择排序和冒泡排序法
3.26~3.29	150	1200	6h	如何定义和使用指针；掌握字符串的基本概念及使用方法，重点理解字符串与一维字符数组的区别、字符串的存储以及字符串的操作方法。
4.2~4.5	85	1862	6h	理解变量、内存单元和地址之间的关系；掌握如何定义指针变量，怎样使用指针变量，怎样进行指针变量的初始化；掌握指针变量的基本运算；理解指针作为函数参数的作用；掌握如何使用指针实现函数调用返回多个值。
4.10~4.12	109	2068	6h	掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作。

学习感悟

本周学习了哪些内容？你有哪些收获？

本周学习了指针的基本用法。收获是掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作。

本周所学哪些内容你觉得哪些地方是难点？对此你做了哪些措施去克服这些困难？

难点就是有思路，但是不怎么会写，脑海里想的东西不能一下子用代码表示出来，熟练度不高。只能去多看看人家的代码多简洁，思路清晰，然后做总结，认真思考。

结对编程感想

我的搭档呢，喜欢自己思考，比较好吧，动手能力强。而我呢，喜欢问问别人的想法。在我自己有思路的时候，我也只是能口述表达出来，不能直接打代码表达出来。