本周作业头:##
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计语言 |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/2890 |
我在这个课程的目标 | 如何利用指针函数求解 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 可以大幅度的简短代码,可以更精简 |
参考文献 | 互联网和c语言程序设计教材 |
基础作业
函数题6-1 求两数平方根之和
函数fun的功能是:求两数平方根之和,作为函数值返回。例如:输入12和20,输出结果是:y = 7.936238。
函数接口定义:
double fun (double *a, double *b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和,并返回和。
裁判测试程序样例:
#include<stdio.h>
#include <math.h>
double fun (double *a, double *b);
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f
", y );
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
12 20
输出样例:#
y=7.94
(1)实验代码
double fun (double *a, double *b)
{
return sqrt(*a)+sqrt(*b);
}
(2)实验思路###
(3)本次实验中遇到的问题及解决方案###
问题:感觉没问题,但总是编译错误
解决的方案:加了个*号就对了
(4)运行结果截图###
编程题7-1 利用指针返回多个函数值
读入n个整数,调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行: 第一行是n值; 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如:
5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如:
max = 12
min = 0
(1)实验代码
#include<stdio.h>
void max_min(int *a,int *max,int *min);
int main()
{
int a[100],min,max,i,n;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&a[i]);
}
max_min(&a[0],&max,&min);
printf("max = %d
min = %d",max,min);
return 0;
}
void max_min(int *a,int *max,int *min)
{
int i,n;
*max=*min=a[0];
for(i=0;i<n;i++){
if(*max<a[i]){
*max=a[i];
}
if(*min>a[i]){
*min=a[i];
}
}
}
(2)实验思路
(3)本次实验中遇到的问题及解决方案
问题:总是部分正确
解决方案:上网查
(4)运行结果截图
挑战作业##
想法:没怎么看明白
预习作业##
(1)实验代码
void input(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&arr[i]);
}
}
void max_min(int *arr,int n)
{
int i,max,min,t,z,x;
max=min=arr[0];
for(i=0;i<n;i++){
if(max<arr[i]){
max=arr[i];
t=i;
}
if(min>arr[i]){
min=arr[i];
z=i;
}
}
x=arr[t];arr[t]=arr[n-1];arr[n-1]=x;
x=arr[z];arr[z]=arr[0];arr[0]=x;
}
void output(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++){
printf("%3d",arr[i]);
}
}
(2)实验思路###
(3)试验中遇到的问题
问题:运行超时
解决的方案:发现代码太多了,需要简化些
(4)运行结果截图
学习进度
比较困惑的问题:指针函数的使用还有许多规则还不是很清楚。
学习感悟
发现自己的知识越来越丰富了,但是遇到的问题越来越多了。
结对编程##
1,结对编程的过程:我们讨论的时候发现了很多问题,我们一把就抓住了问题的核心,因为我们做第一题的时候就错了,我们知道哪里错了,但是不知道怎么改,所以我们不断尝试,终于对了,这个过程虽然很长,但我们觉得很充实。
2,优点:(1)可以互相学习(2)交流(3)增长知识。
3,缺点:如果都不会的话那就很难受了。