• 我的游戏学习日志27——(对)游戏性的分析(1)


    我的游戏学习日志27——(对)游戏性的分析(1)

    1.生理层

      (1)对象:“机体”,机体是人类进行包括游戏在内的一切活动的物质基础,其生理结构和运行机制对于游戏而言,骑着决定性的作用。

      (2)对象分层:

          ①爬虫类脑,又称原始脑,它包括了脊髓,脑干、间脑、小脑等神经组织,以一种既定且刻板的方式运行,掌握呼吸、心跳、肌肉、平衡等基本生命活动,别名鳄鱼脑。

          ②古哺乳类脑,又称边缘系统,这一脑组织可以进行直觉的价值判断,但是只有正向和负向两种;释放信息素,激发害怕、高兴、愤怒和愉悦的基本情绪,司掌育幼、攻击、逃避、性等本能,所有喻为马脑。

          ③新哺乳类脑,又称大脑皮层,是人类大脑三分之二的物质所在,孕育着人类的智慧与才能,掌管着语言、艺术、逻辑、策划、推理等高级思考,是文明与创造的源头,别名人脑。

      (3)水平分类:本能水平、行为水平、反思水平。

          ①本能水平:大多为大脑已经设计好的反应,迅速对好或坏、安全或危险做出直觉判断,比如:过山车的刺激基于本能水平。

          ②行为水平:人们大多数日常行为的所在,控制知觉、运动和肌肉活动。比如俄罗斯方块的游戏性基于行为水平。

          ③反思水平:人类专有的高级知性与美感的结合。伴随注意力和创造性思维、逻辑思维、社会思维的高级智力活动。

          基于三种水平的游戏各自独立,同时具有连续性,每一个游戏大多都伴有三种水平的同时体现,但是比重不同,相互调节。(反思水平往往不能完全控制底层情绪,所以一个游戏每次的感受也往往不同)

      (4)神经环路:实验证明人脑中含有神经环路,通过促进多巴胺以及其他的神经化学元素的分泌,控制人对于游戏的兴趣。

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