在我们开发APP过程中，我们队员就会一边把我们的产品运行给其他人看，
让他们提出一些意见及功能，然后继续完善加入。然后后面老师又要我们
把用户调研写上博客，所以只能后来在宿舍再次还原当时场景所以我们组
的调研方法并没有局限于一种方法，有多种方法结合，比较明显的调研方法：
1.深入面谈 (in-depth interview) 2.焦点小组式（Focus group）
主要用户对象： 中学生
分析： 主要是因为我们在第二冲刺阶段时，把四则运算的难度提
升了，加入了阶乘，以及多个随机性的运算符，而不是仅
仅局限于简单加减乘除，所以对于这个来说，初版比较适
合小学生使用，升级版本适合中学生使用
（图为我们的产品用深入面谈式方法让其他人使用并提出一些建议）
（图为小组成员一起测试APP功能，并讨论不足之处，以及要完善改进的点，另外一名成员在另一边进行纪录）
下图为程序在手机上运行的截图：
（当输入错误时，弹出提示框，并要重新输入）
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