• 第五周作业


    这个作业属于哪个课程:C语言程序设计

    这个作业的要求:https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass3-2018/homework/2827
    在这个课程的目标:更好的巩固字符串的相关知识点
    这个作业在哪些方面帮助我:这个题目主要是字符串类型的题目
    参考文献:C语言程序设计

    1.实验代码

    #include<stdio.h>
    #include<string.h>
    int main()
    {
    	char a[888];/*定义一个数组*/
    	gets(a);/*得到字符串附给a*/
    	int m, i, j;
    	m = strlen(a);/*从内存的某个位置开始扫描,直到碰到第一个字符串结束符''为止,然后返回计数器值*/
    	if (a[0] == ' ')/*若果前面有空格则不计前面的空格*/
    		j = 0;
    	else
    		j = 1;
    	for (i = 0; i<m - 1; i++)
    	{
    		if (a[i] == ' ' /**/&& a[i + 1] != ' '/*保证空格为两个单词之间的空格*/)
    			j++;
    	}
    	printf("%d
    ", j);/*输出*/
    	return 0;
    }
    

    2.设计思路

    3.遇到的问题及解决方法

    问题:(1)虽说这个问题与老师讲的有相似之处,都是与字符串相关的知识点,但感觉看了很多遍,思考了很久还是没有什么思路。
    (2)有想法之后不知道是什么原因编译错误。
    解决方法:自己查询资料,询问同学,上网查找。

    4.运行结果截图


    题目:英文单词排序

    本题要求编写程序,输入若干英文单词,对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同,按照输入的顺序不变。
    1)通过以自己名字命名的文件输入英文单词,(2)英文单词输入的结束标记为你学号最后一位数+37所对应的ASCII字符。(例如:你的学号最后一位为9,则结束标记为9+37=46所对应的ASCII字符“.”)(3)在不删除原有内容的情况下,将排序后的单词输出到文件。
    输入格式:
    输入为若干英文单词,每行一个,以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个,英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
    输出格式:
    输出为排序后的结果,每个单词后面都额外输出一个空格。
    输入样例:
    blue
    red
    yellow
    green
    purple

    输出样例:
    red blue green yellow purple

    1.实验代码

    #include <stdio.h>
    #include <string.h>
    main()
    {
        char str[20][10],t[20],str1[10];
        int i,j,n=0;
        while(1)
    	{
        	scanf("%s",str1);
        	if(str1[0]=='#')
    	    {
        		break;
        	}
            else
    		{
            strcpy(str[n],str1);
            n++;
            }
        }
        for(i=0;i<n-1;i++)
        	for(j=0;j<n-i-1;j++)
    	    {
                if(strlen(str[j])>strlen(str[j+1]))
    		    {
                   strcpy(t,str[j]);
                   strcpy(str[j],str[j+1]);
                   strcpy(str[j+1],t);
                }
            }
        for(i=0;i<n;i++)
    	{
            printf("%s ",str[i]);
        }
    }
    

    文本文档

    #include <stdio.h>
    #include <string.h>
    #include <stdlib.h>
    int main()
    {
        FILE*fp;
        char str[20][10],a[20],t[10];
        int i,j,k,temp,index,n;
        if((fp=fopen("C:\buxiu.txt","a+"))==NULL)
        {
            printf("File open error!");
            exit(0);
        }
        for(i=0;i<20;i++) 
        {
            fscanf(fp,"%s",&str[i]);
            scanf("%s",&str[i]);
            if(str[i][0]=='%')
              break;
            else
              a[i]=strlen(str[i]);
        }
        for(k=0;k<i;k++)
        {
            index=k;
            for(j=k+1;j<i;j++)
            {
                if(a[j]<a[index])
                   index=j;
            }
            temp=a[index];
            a[index]=a[k];
            a[k]=temp;
            strcpy(t,str[index]);
            strcpy(str[index],str[k]);
            strcpy(str[k],t);
        }
        for(n=0;n<i;n++){
            printf("%s ",str[n]);
        }
        for(n=0;n<i;n++)
        {
            fprintf(fp,"%s ",str[n]);
        }
        if(fclose(fp))
        {
            printf("Can not close the file!");
            exit(0);
         } 
        return 0;
    }
    

    2.设计思路

    3.遇到的问题及解决方法

    问题:不是很清楚应如何排序
    解决方法:询问同学,一起商讨,自己上网查询

    4.运行结果截图



    预习作业

    1.主要内容

    密码开锁;地址和指针;指针变量;指针基本运算;指针变量的初始化;指针作为函数的参数等等

    2.完成情况截图




    3.预习中存在的疑惑

    (1)有些知识点自己预习感觉还不是很懂
    (2)有些知识点明白了做题还是会错

    学习进度表

    折线图

    心得:砥砺前行,如何希望自己以后可以多抽一些时间学习C语言,这次耗时将近两个下午和一个晚上。

    结对编程优缺点

    优点:可以互相讨论,共同进步。
    缺点:有时候会有意见分歧。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/buxiu888/p/10624048.html
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