NABCD分析
N:需求
1.学生录入课程需求。
2.学生对于空教室使用需求(自习或活动占用)。
3。学生对于具体课程的查询需求。
A:做法
基于安卓课程查询,录入系统。
B:好处
1.满足课程表的基本需求
2.便于用户查询空闲教室
3.便于用户对课程的查询
C:竞争
1基于本校学生的特定需求的推出特定功能
D:推广
利用本学校学生的特定需求对本校学生进行推广
N:需求
1.学生录入课程需求。
2.学生对于空教室使用需求(自习或活动占用)。
3。学生对于具体课程的查询需求。
A:做法
基于安卓课程查询,录入系统。
B:好处
1.满足课程表的基本需求
2.便于用户查询空闲教室
3.便于用户对课程的查询
C:竞争
1基于本校学生的特定需求的推出特定功能
D:推广
利用本学校学生的特定需求对本校学生进行推广