| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SpringW |
一、从开始到软件工程
事情从上个学期选课说起。当时选课的时候，我无意间在网上看到了汪老师的博客，像极了发现新大陆的哥伦布（划掉），欣喜中带着期待，用了一个很大的选课积分投了这门课。欣喜是因为我心里想学的东西竟然和博客里面的东西不谋而合，期待自己能在这门课学到更多的技能。
二、新年好
伴随着老师和助教的一声新年好，软工实践它真的来了，没有一丝丝的准备。收一收心情，理一理技能，完成了个人博客，算是真正开始了这门课程。
三、成长与收获
个人博客的建立、编码实现疫情统计，结对的原型设计、编码实现，团队的组建、选题、原型设计、极限编程、需求分析、系统设计、数据库设计，还有最近个人的 SDK 评测。每一次都是全新的懵逼，但也收获了不少的技能。
四、获小黄衫有感
可以用一句话描述：意料之外，情理之中。在汪老师的博客当中，我也有看到一些获小黄衫的博客，但是从来没有想过自己也可以穿上小黄衫发表博客，更多的希望自己能够在这门课中坚持下去，学到更多的知识。但是得知自己获得小黄衫以后，回顾从寒假到现在的努力付出，这又是情理之中的事情。
五、感谢
谢谢邹欣老师周筠老师背后的构建之法团队，感谢你们为构建之法的落实所做出的努力。
谢谢老师和助教的付出，通过一次又一次的作业给我们指明了方向。
谢谢团队的小伙伴们，只有我们在一起，才是旗山的骄傲。
还有就是陈浩男同学，太优秀了！
六、继续前行
获得小黄衫是对前面工作的肯定，但是我们这些作业还没有真实工作复杂，还有很多很多需要去钻研的地方。静下心来，继续努力前行。