自定义注解-并判断方法或字段是否设置了注解

在定义注解时我们会用到该注解：
　　　　@Retention(RetentionPolicy.RUNTIME)它有以下三个选项来说明它的生存周期。
/**
    SOURCE级别表示代码级别可见，经过编译器编译生成字节码对象时，此注解就没了。
     * 比如@override就是代码级别可见
     */
    SOURCE,  

 /*
     * CLASS表示字节码对象级别可见，但是字节码对象被虚拟机加载时，
     * 这个注解会被抛弃，这是默认的可见级别
     */
    CLASS,

    /**
    
     * RUNTIME表示运行时也可见，当虚拟机加载字节码对象时，此注解仍然可见。
     * 因此可以通过反射获取注解信息，然后完成相应的注解解析工作，一般自定义的注解都是运行时可见。
     */
    RUNTIME

/*现在我们定义一个注解*/

import java.lang.annotation.ElementType;
import java.lang.annotation.Retention;
import java.lang.annotation.RetentionPolicy;
import java.lang.annotation.Target;
/*用来设置注解可以加到哪里*/
@Target(ElementType.METHOD)
/*用来确定注解的生命周期*/
@Retention(RetentionPolicy.RUNTIME)
public @interface TestAnnotationString {
    String name() ;
    String email() default "tjs";
}

接下来我们创建使用该注解的类

public class TestAnnotation {

    @TestAnnotationString(name="tjs")
    public void out(){
        System.out.println("tjs");
    }
}

接下来我们来获取某个类的方法或字段有几个设置该注解

import java.lang.reflect.Field;
import java.lang.reflect.Method;

public class TestAnnotationMain {
   public static void main(String[] args){

            TestAnnotationMain util=new TestAnnotationMain();
            util.getInfomation(TestAnnotation.class);
        }

        /*
         *这个方法用于注解的解析，其输入是Class类型的对象。通过反射这个Class对象获取相关的注解，进行注解的解析
         */
        public void getInfomation(Class<?>clazz){

            //因为注解是在成员方法上，因此需要获得类的所有方法信息
            Method[] Methods = clazz.getMethods();

            //如果注解是在成员字段上，因此需要获得类的所有字段信息
            Field[] filed22 = clazz.getFields();

            for (Method field : Methods) {
                //判断这个字段上是否有相应的注解信息（FruitName.class）
                if (field.isAnnotationPresent(TestAnnotationString.class)) {

                    TestAnnotationString tjs = field.getAnnotation(TestAnnotationString.class);
                    System.out.println("注释"+field.getName()+"   " +tjs.name());
                }

            }



        }


}

 通过自定义注解还可以配合SpringMVC来判断加某个注解的方法访问不需要登录，以及日志的的记录。

本文参考自：https://blog.csdn.net/andyzhu_2005/article/details/81355399