第二次作业

实验一：判断成绩等级。

实验要求：给定一百分制成绩，要求输出成绩的等级。90以上为A，80-89为B，70-79为C，60-69为D，60分以下为E，输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用switch语句实现。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int grade;
    scanf("%d",&grade);
    if(grade>100||grade<0)
    {
        printf("成绩错误。
");
    }
    else if(grade<=100&&grade>=90)
    {
        printf("你的成绩为A
");
    }
    else if(grade>=80)
    {
        printf("你的成绩为B
");
    }
    else if(grade>=70)
    {
        printf("你的成绩为C
");
    }
    else if(grade>=60)
    {
        printf("你的成绩为D
");
    }
    else
    {
        printf("你的成绩为E
");
    }
    return 0;

}

实验总结：if()后不能加;，else后不用加（）。

#include<stdio.h>
int main()
{
　　int grade;
　　printf("请输入你的成绩。 ");
　　scanf("%d",&grade);
　　if(grade>=0&&grade<=100)
　　{
　　　　switch(grade/10)
　　　　{
　　　　　　case 0:
　　　　　　case 1:
　　　　　　case 2:
　　　　　　case 3:
　　　　　　case 4:
　　　　　　case 5:
　　　　　　　　　　printf("E ");break;
　　　　　　case 6:
　　　　　　　　　　printf("D ");break;
　　　　　　case 7:
　　　　　　　　　　printf("C ");break;
　　　　　　case 8:
　　　　　　　　　　printf("B ");break;
　　　　　　case 9:
　　　　　　case 10:
　　　　　　　　　　printf("A ");break;
　　　　}
　　}
　　else
　　{
　　　　printf("成绩错误。 ");
　　}
　　return 0;

}

实验总结：case后不要忘记加break。

实验二：判断整数位数及逆序输出。

实验要求：输入一个不多于5位数的正整数，判断它是几位数并逆序输出。注意验证数据的合法性。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d,e,f,g,h;
    printf("请输入一个不多于五位的正整数。
");
    scanf("%d",&a);
    if(0<=a&&a<9)
    {
        printf("此数为个位数。
");
        h=a;
        printf("它的逆序数为%d
",h);
    }
    else if(10<=a&&a<=99)
    {
        printf("此数为两位数。
");
        c=a/10;
        d=a%10;
        h=c+d*10;
        printf("它的逆序数为%02d
",h);
    }
    else if(100<=a&&a<=999)
    {
        printf("此数为三位数。
");
        c=a/100;
        d=a%100/10;
        e=a%10;
        h=c+d*10+e*100;
        printf("它的逆序数为%03d
",h);
    }
    else if(1000<=a&&a<=9999)
    {
        printf("此数为四位数。
");
        c=a/1000;
        d=a%1000/100;
        e=a%100/10;
        f=a%10;
        h=c+d*10+e*100+f*1000;
        printf("它的逆序数为%04d
",h);
    }
    else if(10000<=a&&a<=99999)
    {
        printf("此数为五位数。
");
        c=a/10000;
        d=a%10000/1000;
        e=a%1000/100;
        f=a%100/10,g=a%10;
        h=c+d*10+e*100+f*1000+g*10000;
        printf("它的逆序数为%05d
",h); 
    }
    else
    {
        printf("超出范围。
");
    }
    
    return 0;
}

实验总结：输出倒序数时注意应用%0Xd，考虑到例如120倒序数为021的情况.

 实验三：回文数问题

实验要求：给定一个5位数，判断它是否是回文数。例如：12321是回文数。回文数的特点是个位和万位相同，十位和千位相同。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d,e,f;
    printf("请输入一个五位数。
");
    scanf("%d",&a);
    if(a>=10000&&a<=99999)
    {
        b=a/10000；c=a%10000/1000；d=a%1000/100；e=a%100/10；f=a%10;
        if(b==f&&c==e)
        {
            printf("此数为回文数。
");
        }
        else
        {
            printf("此数不是回文数。
");
        }
    }
    else
    {
        printf("超出范围。
");
    }
    return 0;
}

实验总结：注意规范格式。

实验四：计算分段函数

实验要求：

        y=-x+2.5                         0 <= x < 5

        y=2-1.5(x-3)(x-3)        5 <= x < 10

        y=x/2-1.5                     10 <= x < 20

       输入x的值（x为整数），输出y的值，结果保留3位小数。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int x;
    float y;
    printf("请输入一个整数作为X的值。
");
    scanf("%d",&x);
    if(x>=0&&x<5)
    {
        y=-x+2.5;
        printf("y=%0.3f",y);
    }
    else if(x>=5&&x<10)
    {
        y=2-1.5*(x-3)*(x-3);
        printf("y=%0.3f",y);
    }
    else if(x>=10&&x<20)
    {
        y=x/2.0-1.5;
        printf("y=%0.3f",y);
    }
    else
    {
        printf("超出计算范围。
");
    }

    return 0;
}

实验总计：将输入放入if里面，不然超出计算范围后，还会输出数值。

知识点总结：switch后面表达式的类型一般为整形或者字符型，case后+空格+常量表达式，case停止如要加break；

if后只有一条语句可以不加大括号，else后不加（）；%0.3f的意思是保留三位小数，不足补零。