前两天主要在分套件，分一二级考试的套件和3D打印笔套装。昨天备了两节课，自己把面积计算做了。
需要自己准备一节一个小时的试听课，之前一直没想到什么题目，什么场景能迅速的引起孩子的注意，今天去地铁的路上突然想按照孩子们的想法去搭建学校、教室的话应该是可以的。一会仔细考虑考虑。
一节课一个小时，让孩子自己动手20分钟，让孩子自己做出来。刘老师讲的想法很有意思，非常值得学习。
嗯，先这样，要去想场景了。还要尽快的串串课
前两天主要在分套件，分一二级考试的套件和3D打印笔套装。昨天备了两节课，自己把面积计算做了。
需要自己准备一节一个小时的试听课，之前一直没想到什么题目，什么场景能迅速的引起孩子的注意，今天去地铁的路上突然想按照孩子们的想法去搭建学校、教室的话应该是可以的。一会仔细考虑考虑。
一节课一个小时，让孩子自己动手20分钟，让孩子自己做出来。刘老师讲的想法很有意思，非常值得学习。
嗯，先这样，要去想场景了。还要尽快的串串课