第十二周作业

 

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3238
我在这个课程的目标是	学好；链表
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	链表
参考文献	C语言程序设计II，C primer plus

6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)

 

本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义：

int max_len( char *s[], int n );

其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d
", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

4
blue
yellow
red
green

输出样例：

6

实验代码：

int max_len( char *s[], int n )

{

    int max=0;

    int i;

    

    for(i=0;i<n;i++){

        if(strlen(s[max])<strlen(s[i]))

{

            max=i;  

        }

    }   

    return strlen(s[max]);

}

流程图

 运行结果

6-2 统计专业人数 (15 分)

 

本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义：

int countcs( struct ListNode *head );

其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d
", countcs(head));
	
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#

输出样例：

3

实验代码

int countcs( struct ListNode *head )

   {

        int num = 0;

        while(head!= NULL)

  {

        if(head->code[1] == '0' && head->code[2] == '2')

        num++;

        head = head->next;

  }

        return num;

 }

 

 流程图

 

 

 运算结果

 

 

6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)

 

本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

函数接口定义：

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );

函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。

函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
     struct ListNode *p = head;
     while (p) {
           printf("%d ", p->data);
           p = p->next;
     }
     printf("
");
}

int main()
{
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

1 2 2 3 4 5 6 7 -1

输出样例：

1 3 5 7 
实验代码

struct ListNode *createlist()

   {

       int x;

       struct ListNode *head,*tail,*p;

 

       head=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));

       head->next=NULL;

       tail=head;

 

      while(1)

      {

           p=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));

           p->next=NULL;

 

           scanf("%d",&x);

           if(x==-1)

           break;

           p->data=x;

           p->next=NULL;

 

          tail->next=p;

          tail=p;

          }

 

         return head;

        }

  

          struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )

       {

           struct ListNode *p1,*p2;

           int flag;

 

           p1=head;

           p2=p1->next;

          while(p1->next)

    {

        flag=0;

   if(p2->data%2==0)

       {

           p1->next=p2->next;

           p2=p2->next;

            flag=1;

        }

          if(flag==0)

       {

           p1=p1->next;

           p2=p1->next;

        }

       }

 

       return head->next;

     }

 

因题超出 能力水平 此代码借鉴 CSDN poetVVVhttps://blog.csdn.net/Lzhaowei/article/details/84654496

三，预习作业

从第十三周开始，将进入课程设计阶段，请在本次作业中给出：
1.所在小组想要开发的项目的名称和目标：

2.项目主体功能的描述：

3.现阶段已做的准备工作：
有创意了，有目标了，有人员了，学习基础知识，逐渐提升。
4.小组成员名单和进度安排：（课程设计阶段：13-17周）
雷思骞 陈舒遥  曹耀隆
安排未定，进度暂无。

四、结对编程总结

没有进行编程  只是游戏入门 皮毛教学

五，学习进度统计

学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/2-3/8	8h	100	文件入门	数组串，指针
3/9-3/15	10h	110	文件与数组	双for循环的流程图
3/16-3/22	3h	150	数组排序法	字符串使用
3/23-3/29	5h	200	字符串的定义及其使用	指针
3/30-4/5	2h	100	指针变量的定义，	指针
4/6-4/12	4h	100	数组名	指针函数
4/13-4/19	5h	50	指针数组	结构体
4/20-4/26	10h	40	递归	递归
4/26-5/3	10h	50	汉诺塔	汉诺塔