| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11422 |
| 这个作业的目标 | <让我们了解提问的艺术> |
| 学号 | <20209142> |
一：请仔细阅读《提问的智慧》，用自己的话描述你的收获。
（1）：
提一个问题，不如说是提一个好问题，一个双方都能拿出兴趣来的问题。在你提出这个问题的时候，你有没有自己去思考，通过自己有的手段去获得这个问题的答案。我们要成为解决问题的人，而不是成为问题的人。提问是双方的，不是强迫的，在你提出这个问题的时候，你就应该认识到别人有权利拒绝回答这个问题。这个时候你就应该尽可能让别人理解你在这个问题上已经用了功夫，已经思考许久了。提问提的是问题，而不是你的智商还有情商，首先你说话的方式，要表明你解决这个问题的决心，而不是简单的提问这个问题错在哪里，你要清楚这个问题的哪一部分是错的或者哪一个部分连接有问题，你不能把一个问题的整体都拿出来问（实在什么都不会，我说的是实在，那就只能问整体了）
（2）：
你提问的场所也十分重要，不要提问那些与主题不相关的问题，如果提了，那就别怪别人对你“侃侃而谈”。还有一些讨论高等问题的场合，你一个“1+1”的问题进去，别人不对你翻白眼就奇怪了。提问的时候不要在各个论坛说着同样的问题，这样会引起人的不快。尽量不要私发，别人和你不熟，他有许多被问的问题需要去解决，很少的概率会来回答你私发的问题，他需要面对的是各个观众，而不是你一个人。
（3）：
提问的时候不要用那些喋喋不休的无用话语，一个好的提问是有着目标--差异，对问题进行思考了的，自己对问题本身不能有那些小错误，正确的标点符号等等，至关重要。不要有着不可一世的态度，比如在问题后面解释，这种问题我不是很擅长等无趣话语，这会让被问者非常不舒服。不要把问题包装成花里胡哨的样子，这会让别人认为你只会这点东西，无能之辈。尽量能简化你的问题就简化你的问题。但是必要的，问题本身的真实性要展示出来。
（4）：
礼貌是一个提问者不可缺少的，这是做人的基本修养，它可以使你有效的被关注，大家都喜欢自己的劳动成果被别人称赞，你礼貌的一句谢谢就是对他们的称赞。还有一点，在你解决了你的问题之后可以在你问题下方发一个已解决，这会让别人对你留下一个好印象。如果一个人对你进行了无礼的回复，请见谅，他们无心冒犯，请你尽量平静的回复。但是如果真的遇到那种无礼的人，犀利的语句可以有的。如果你搞砸了，请理解他们只是在关心你和这个论坛。
以上就是我的收获
二：举例子应该如何提问。
（1）当你想问一个代码哪里出错时
错误：不检查，直接把整个代码弄上去，结果别人一看，标点符号错了。
正确：认真检查，把不理解代码的那一部分给别人提问，具体到一句话是最好的。
（2）当你在一个数学论坛上提问时
错误：发一个语文问题，并且私发，问题还是一个拼音问题。
正确：发一个数学问题，尽量发在评论区，问题符合这个论坛的深度。
（3）当你急需要正确答案时
错误：跪求大神答案，急急急！（说明：这个问题没时间写了，所以我才来问的。）
正确：这个问题我研究了很久，希望得到有效的解决。
（4）当你需要问问题时的礼貌
错误：有人吗，这个问题给我解决一下，这么简单的问题考一考你们。
正确：有人看到这个问题，请留下你一点点时间，非常不好意思，这个问题我遇到了点问题，希望能得到解决，谢谢。
三：阅读蓝墨云班课中的资源《PTA系统常见问题解答》，结合你的编程实际，描述你出现过什么问题。
（1）
一些时候太粗心，特别是标点符号，是我平时犯错最多的问题，比如：
int x,y z;
这个时候我严重的甚至要看很多遍，就是一个标点符号有时候会弄的心烦意乱。所以自己平时要去注重这一方面。
（2）
一些特殊符号定义，用的时候会不熟练，比如：
scanf("%d%d")
这个符号定义用的不是很熟练。
（3）
输入格式问题，被空格支配，被输出浮点数蹂躏。被中英文互换调戏。这些都是我应该注意的问题。
四：完成PTA作业：2020秋C语言作业2。
