| 这个作业属于那个课程 | c语言程序设计 |
|---|---|
| 作业的要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3162 |
| 目标 | 复习之前的内容 |
| 这个作业的那些具体方面可以帮助我实现目标 | 复习的过程 |
| 参考文献 | c语言书 |
一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题：
一.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分
1：除了书，还有新时代的学习材料：MOOC. 如今 edX 都支持内嵌 Certificate 到 LinkedIn 了。于是应聘者只需亮出咱家的四大神器给企业瞧瞧即可：Blog you write, Projects you code, Books you read, MOOCs you register!
2：经验积累
3实力决定前途，思维改变层次。。。各位加油。。。
我认为知识不限于学校书本还有网络，更有广大是前辈积累下来的经验。真的是非常感谢自己有这样一种学习环境
二：.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。10分
1：一个人活着但是他就像死了一样，一个人死了，但是他的精神是活着的。就像以后我们去应聘一样，我们不能只限于别来来选择我们，而是我是自己有主动权去选择其他人。
2：实践是检验真理的唯一标准！能说会道的前提是你要有真材实料，否则到真正考验你的时候自会搬起石头砸自己的脚。机会永远只留给那些有准备的人
3：学的光不如学的精，哈哈☺️ ☺️ ☺️
二、如何有效地记忆与学习？
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：
一.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。10分
1：其实刘老师讲的如何有效地记忆和学习中的抽象记忆和联想记忆是我主要的记忆说法。说白了就是理解记忆，不是什么死记硬背。而且思维导图（编程的流程图）也很重要可以吧单一的知识联系在一起，比如对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰；
更好地记忆；
提高专注能力
提高理解能力
更高效、快速地学习；
制订详细周全的计划；
更强的创造力；
二.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。10分
抽象记忆，不是很懂。很抽象
三、如何提问？
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：
一.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。
我的提问一般很简单，就是不需要大篇幅的讲什么理论。就是很细节的知识点
10分
二.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。
上课没有吸收到精华，都是像走过堂没什么用
10分