这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计ll |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3074 |
我在这个课程的目标是 | 字符串和字符指针、利用常用的字符串处理函数 |
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 利用字符串函数编写代码 |
参考文献 | c语言书 |
6-1 函数实现字符串逆序 (15 分) |
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义:
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例:
include <stdio.h>
define MAXS 20
void f( char *p );
void ReadString( char s ); / 由裁判实现,略去不表 */
int main()
{
char s[MAXS];
ReadString(s);
f(s);
printf("%s
", s);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
Hello World!
输出样例:
!dlroW olleH
1.代码
void f( char *p )
{
int i=0,a=0,h,huan;
while(p[i]!=' ')
i++;
h=i-1;
while(a<=h)
{
huan=p[a];
p[a]=p[h];
p[a]=huan;
a++;
h--;
}
return ;
}
2流程图
3遇到的问题和解决方法
在编写的中途误用了if语句,后与搭档讨论过后改用while语句
4:PTA截图
第二题
6-3 字符串的连接
本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。
函数接口定义:
char *str_cat( char *s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。
裁判测试程序样例:
#include <string.h>
#define MAXS 10
char *str_cat( char *s, char *t );
int main()
{
char *p;
char str1[MAXS+MAXS] = {' '}, str2[MAXS] = {' '};
scanf("%s%s", str1, str2);
p = str_cat(str1, str2);
printf("%s
%s
", p, str1);
return 0;
}```
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
`abc`
`def`
输出样例:
`abcdef`
`abcdef`
###1实验代码:
```c
har *str_cat(char *s,char *t)
{
int i,len;
len=strlen(s);
for(i=0;t[i]!=' ';i++)
s[i+len]=t[i];
return s;
}```
###2流程图
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581125/201904/1581125-20190419191354196-616142847.png)
###3遇到的问题和解决方法
暂时没遇到
###4:PTA截图
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581125/201904/1581125-20190419191409069-61736346.png)
###作业三:
7-1 输出学生成绩 (20 分)
本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式:
输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。
输出格式:
按照以下格式输出:
average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。
输入样例:
`3
85 90 95`
输出样例:
`average = 90.00`
`max = 95.00`
`min = 85.00`
###1:代码
```c
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int n,i,*p;
double max,min,total=0;
scanf("%d",&n);
if((p=(int*)calloc(n,sizeof(int)))==NULL){
printf("Not able to allocate memory.
");
exit (1);
}
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",p+i);
}
for(i=0;i<n;i++){
total=total+*(p+i);
}
max=*p;
printf("average = %.2f
",total/n);
printf("max = %.2f
",max);
printf("min = %.2f
",min);
free(p);
return 0;
}```
###2:流程图
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581125/201904/1581125-20190419191429570-770424527.png)
###3:遇到的问题和解决方法
没有
###4:pta截图:
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581125/201904/1581125-20190419191452220-2027414630.png)
#作业4:
本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。
输入格式:
输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。
输出格式:
按照以下格式输出排序后的结果:
`After sorted:`
每行一个字符串
输入样例:
`red yellow blue green white`
输出样例:
`After sorted:
blue
green
red
white
yellow`
1:代码
```c
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(){
int i,j;
char s[5][85],t[85];
for(i=0;i<5;i++)
scanf("%s",s[i]);
for(i=0;i<4;i++)
printf("After sorted:
");
for(i=0;i<5;i++)
printf("%s
",s[i]);
return 0;
} ```
###2:流程图
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581125/201904/1581125-20190419191505442-969049121.png)
###3:遇到的问题和解决方法本题遇到的额问题及解决方法;遇到的问题倒是不少,不过解决方法就是不会了,于是就叫同学过来帮我解决了。
###4:pta截图
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581125/201904/1581125-20190419191520604-1573228390.png)
##第五题
7-3 计算平均成绩 (15 分)
给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和成绩([0,100]区间内的整数),要求计算他们的平均成绩,并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式:
输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩”,中间以空格分隔。
输出格式:
首先在一行中输出平均成绩,保留2位小数。然后按照输入顺序,每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号,间隔一个空格。
输入样例:
`5
`00001 zhang 70`
`00002 wang 80`
`00003 qian 90`
`10001 li 100`
`21987 chen 60`
输出样例:
`80.00`
`zhang 00001`
`chen 21987`
###1实验代码:
```c
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
struct student {
char shu[10];
char min[10];
double score;
};
int main (void)
{
struct student students[10];
int i,n;
double average = 0;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%s %s %lf",&students[i].shu,&students[i].min,&students[i].score);
}
for(i=0;i<n;i++){
average += students[i].score;
}
average = average / n;
printf("%.2f
",average);
for(i=0;i<n;i++){
if(students[i].score < average){
printf("%s %s
",students[i].min,students[i].shu);
}
}
return 0;```
###2:流程图![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581125/201904/1581125-20190419191534856-1968359757.png)
###3:解决方法和问题
基本上有很大的问题,因为都是同学教的:laughing:
####4:PTA运行图![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581125/201904/1581125-20190419191545195-486008538.png)
|时间| 代码行数 | 博客字数 |
| ------------ | ------------ | ------------ |
| 第一周 | 40 | 500 |
| 第二周 | 50 | 1230|
| 第三周 | 54 | 1500 |
| 第四周 | 30 | 1360 |
| 第五周 | 78 | 1260 |
| 第六周 | 78 | 1800 |
|第七周|88|2212|
|第八周|68|1440||
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581125/201904/1581125-20190419193034141-1467870448.png)