• 软件工程网络15个人阅读作业1


    Task1:注册个人博客账号

    学号:201521123065 姓名:洪亚文

    个人博客地址:http://www.cnblogs.com/201521123065hyw/

    Task2:注册码云账号

    码云地址:https://gitee.com/hyw7012

    Task3:阅读与思考

    阅读参考材料,并回答下面几个问题:

    (1)回想一下你初入大学时对网络工程专业的畅想

    • 当初你是如何做出选择网络工程专业的决定的?
      • 当初只是迫于高考成绩的限制,在可以选和愿意选的双重压力下只有两种,一是生工,二是网络,最后在班主任的指导下幡然醒悟这将是有不错前景的选择,并且本身对于计算机学科并不排斥反倒抱着想尝试的心理成为了网络的一员。
    • 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对网络工程专业的期待,为什么?
      • 并没有,我原先对网络这个专业未来的发展前景看法是在公司里面管理有关网络通讯的大大小小,但是在过去的两年中,我能想得起来的课程就是学了一年的高数,两年的编程,额外加一些辅助课程。这跟我在选择网络这个专业之前所查阅到的的确是存在差异。不过,俗话说好酒留㼜底,到了大三我才发现很多课程都是网络的大头课,前两年学的都是为后来做铺垫打基础,并且我也知道了说,编程是所有计算机学科的基础,不管从事任何有关计算机的职业,编程是免不了的,这也改变了我对网络的认识和期待,同时也带来了压力。
    • 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗?
      • 计算机并不能说是我喜欢的领域,也不是我擅长的领域。计算机只能说是我不会排斥的领域,但对于现在,很难形容我对计算机的感情,编程虽然不是我们网络所专研深入之地,但是在前两年确实也是领会到了这方面的痛喜交加。但是我希望在大三这一年可以努力弥补前面的不足,不说做到擅长,至少可以拿得出手。

    (2)对于大三下的你,对照前人们走过的路和描述未来发展,现在的你

    • 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些?
      • 这个问题是硬伤啊,思考了很久,感觉自己懂的都是皮毛,用不到实践上,根本拿不出手,都在学又学不精。勉强说上具备的专业知识,会了两种编程语言(java和c),c++只是大概知道简单的用法,网络配置和搭建也略懂一二。值得一提的是每学期末的课设,还有就是算法课的成果,虽然是和队友一起完成的一个寻找凸包的程序,但对我在网络这条路还是有推波助澜的功效。在刘帅:在失望中寻找希望一文中提到作者本人,机械性的学习考试,尽管每学期都拿到了奖学金可又有什么用。读到这边确实触动了我,是啊,学习、上课,都是学生应该做的分内之事,拿到了奖学金只能说明一个问题,那就是你完成了这项责任和义务,并不能证明其他问题,这只是在继续高中生生涯,并不是仅仅是我们身处大学这个另类的小社会要做的。
    • 离成为一个合格的网络工程专业本科毕业生,在专业知识、技能、能力上还差距哪些?
      • 专业知识方面上需要不断的扩充和夯实,深入了解错综复杂的网络通讯原理和构造,其实在越往后的课程当中,我发现很多课程会隐约的出现重叠的部分,因此如何将这些所学的知识联系起来并运用到实际当中去是我在这方面上需要努力的一个方面。技能方面上我能想到的是编程,思维不够灵活导致在这方面上特别耗时,如何分析错误和调试都是有很大的突破空间。能力上还缺乏动手实践和独立思考,很多东西都是需要自己去琢磨尝试的,有时候为了追求便捷而直接向别人询问并不能使自己成长。希望自己在后期为剩不多的大学里可以通过不断学习专业知识来达到动手操作能力。

    (3)大三是一个人生选择的十字路口,考研、工作、考公、出国,不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径,也有许多不同的分支。

    • 对照以上你阅读的前人们的经历,你的选择是什么?
      • 我选择工作,因为考公和考研并不是我的兴趣所向,出国也没有相应的能力和条件。
    • 在这种选择下,你认为你相比其他同学来说有何优势,有何劣势?
      • 优势是我可以比其他选择的同学多出几年的工作积攒经验,因为大家其实都是殊途同归,总归要回到工作的岗位,提前适应这种状态可能会让自己更理性一些。劣势是考研考公或者出国的同学在门槛上就比毕业出去工作的我们要高出一层,知识层面上也会拉开,也有可能发展方向也因此而不同。
    • 针对你的选择,你给自己的大三下和大四设定的规划安排是什么?
      • 大三下的安排是认真学习自己的专业知识并从中来细确出自己可以胜任的工作,并且开始去自主学习一些在平常的课程中没有办法学到的电脑技能。大四打算开始去外面找一些实习机会扩充自己应对事情的能力和胆识。在周见智:一直在路上——记我从初中到本科近十年的学习成长历程这篇文章里头对我同样也有很大的启发,里面提到作者本人在大四期间出去实习攒经验而惹怒了老师,我也许和作者当时的看法一样,特别看重一些实习经验和动手能力。因为在周围同学都在为考研考公而发奋学习时,我就显得举足无措,再加上没有好好利用大一大二的时间锻炼自己,我会想着通过实习来弥补,但是作者也提到了,将来企业所需要的不过就是一张白纸黑字,自学能力和专业基础是我大学的时间里特别应该着重的地方。

    未来的期望:

    (4)是否有从学长学姐那,听过对于这门课的要求或经验?

    • 并没有从学长学姐那边了解过,但是在第一堂课中张敏老师就提到这是基于编程的学科。

    (5)针对上述问题(2)、(3)、(4),你对这门课的期待是什么?你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上,以达成你的期待以及你在(2)或(3)或(4)上的目标?

    • 对这门课的期待是可以不用再学新的编程语言,而是系统性将这门课整合了程序形成软件。打算平均每周拿出十二个小时的时间,一次可以三个小时时间,一周进行四次的学习。

    Task4:Git练习(附加题)

    挑战一:



    挑战二:




  • 相关阅读:
    zookeeper logs is missing zookeeper 日志丢失
    Java Spring IoC 学习(3)
    jsp中include的两种用法
    java多态
    Referenced file contains errors
    类的初始化顺序
    PHP处理session跨域
    Apache中按天分割日志(Windows)
    redis和memcached的区别(总结)
    PHP中的traits简单理解
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/201521123065hyw/p/8525236.html
Copyright © 2020-2023  润新知