1.做好正在进行的小创，并为大创做准备，在学习上要兼顾每一个科目，齐头并进。
2.我认为学习是丰富自己充实自己的唯一途径。学习能让我们在这个社会上走得更高更远。我觉得我现在学习的动力一般，可能也是因为对课程的兴趣没有培养起来的缘故。
3.我认为专业课学习和公务员考试是不能进行比较的。因为在我眼里专业课是用来丰富自己的知识，为今后的学习生活乃至工作提供服务的。而公务员考试则是决定了自己将站在什么样的平台来面对这个社会。所以我认为它们都在各自的方面起着最为关键最为重要的作用。
4.不能说是成功，我觉得我在钢琴、乒乓球、书法等方面做的还算可以。这些东西都是从我记事起就开始培养的东西，随着时间的累积慢慢练习最终成为了自己的“强项”。
5.在我眼里看来这是一门计算机语言课，c语言是它的兄弟。谈不上期望，努力完成每一个任务就好。
6.老师给我们分享了许多，我能想到的各方面都有提及，让我对这门课程的学习有了初步的了解。我准备尽力做好老师安排的每一个步骤，这样一定会有一个很棒的结果。
7.我学习c语言用过教材，完成了作业和实验，并向学长学姐请教。自己写了大约有几百行代码吧。也对c语言有了一些了解。
8.c的学习我认为就是多写代码，多看代码，并记住一些关键的代码。
9.除了考试和实验，其他地方都没有用到编程的地方。
10.分不清，对概念有些模糊。
11.这些概念都不了解。
12.面向过程的意思就是通过过程一步一步来解决问题。
13.很多子函数构成了模块。我没写过多个源文件的程序。
14. 我认为就是应用到程序设计中就要每个函数都要很完善，而各个函数之间要少些关联。
15.（1）将数组a的内容复制到数组b中
for(i=0;i<5;i++)
{
b[i] = a[i];
}
（2）查找整数数组中有没有5
for(i=0;i<5;i++)
{
if(a[i] == 5)
printf("有");
else printf("没有");
}
（3）如何对整数数组进行排序？用冒泡排序。
for(j=0;j<4;j++)
for(i=0;i<4-j;i++)
{
if(b[i]>b[i+1])
{
temp = b[i+1];
b[i+1] = b[i];
b[i] = temp;
}
}
16.我不知道什么是断点。
17.目前除了写过一些策划之外并没有过多的接触其他如申论的写作，我认为我自己的写作能力还有待提高。