• 《学习之道》第十三章练习大脑,改变思维


      西班牙人卡哈尔是神经学领域的开创人之一。

           他小时候是淘气的,到了20出头时,他开始“厌倦了轻率和另类的举止,想要安定下来”,用自己的神经学理论说明这一情况,为何20岁之前淘气的卡哈尔,过了20岁变得安定下来呢。

           髓鞘能让信号在神经元内快速传送,通常在20岁之前是没有生长好的。所以,20岁之前的开哈尔,或者其他年轻人是难以克制冲动,因为他们的信号无法在神经元内快速传递。

           在这之前,强调过练习的重要性。

           当你运用神经回路时,就会促进回路表面的髓鞘的形成,应该是思考的多,脑子更好使的意思。练习能够加强大脑不同区域间的练习,为大脑的控制中心与知识存储中心搭建高速公路。

           所以呢,20岁之前的生活经历累积,让卡哈尔经过对自身思维的培养,终于得以掌控自身的全部行为。这样,他安定了下来。

           可以在细致一些,在20岁之前我们会经历穿衣服吃饭,上学考试以及人际关系,自己的个人意愿等等,如果我们考虑的不周,就会得到生活的打击,比如没有按时完成功课,就会在全班人面前出丑,再比如今天穿得不卫生,可能遭到其他朋友的嘲笑,这样我们的已经不知不觉地练习放学写作业和出门卫生的思维,慢慢到达了20岁,在各种不同的练习中,促进了神经环路的成长,改变自身的思考方式,大脑内部发生显著变化。

           我们可以有意识地练习自己的大脑。

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