• 第二次作业


    学习内容总结
    学习了自增自减的表达方式
    优先级及赋值的方向
    字符的输出及输入
    提问的智慧读后感
    一个有深度的提问对于被提问者的也有着帮助,但简单的问题对于被提问者来说有些耽误时间,因此在提问之前应当试图去努力解决问题,而不是像“失败者”一样去耽误他人宝贵的时间,即使被提问者态度傲慢也是利所应当的,毕竟被提问者帮助你是做了件好事,不帮助你也于情于理,而你也不应当对被问不爽,被问者并没有义务来帮助你。
    提问之前:应当试图通过书籍寻找答案,网上搜索,向身边的人精于此道的朋友寻求帮助。
    提问时:用词贴切,礼貌用语,精准描述,信息量大,话不在多,只需要你说出你遇到的问题,不需要说出猜想,按照时间顺序说出遇到问题之前的操作步骤,要准确的明白你要提问什么,不要问自己能力范围内能够解决的问题,去除没用的问题,问题解决之后对帮助过你的人说明怎么解决的问题。
    代码托管
    git账号地址:1209893793@qq.com

    翻译软件:
    编译器:
    课件截图:
    没发现不理解的知识点0与1的周课程中
    遇到的问题和解决方法
    问题1:在做PTA时第二个作业时多次出现答案错误问题
    通过观看群内的其他同学询问的回答,发现该作业需要编写输入,并且输出格式数字前应该加空格。
    学习进度条
    表格
    | 时间 | 代码行数 | 时间1(min) | 博客字数 | 时间2(min) | 知识点 |
    | 0923| 100 | 20 | 1000 | 30 | 博客园 |
    折线图
    xxxxx

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/zxwd/p/7629868.html
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