| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课程班级博客链接 | https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST/ |
| 这个作业要求链接 | https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14483282.html |
| 我的课程学习目标 | 学习博客园软件开发者的学习社区使用技巧和经验，并了解Github的一些基本操作。 |
| 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 | 学习使用Markdown排版写博客，通过初步了解Github的一些基本操作。 |
实验内容
- 任务1：调查问卷
我已在这个网址提交课程调查问卷。 - 任务2：在博客园平台注册个人博客账号和加入班级博客
在之前JAVA课程的学习中我已在博客园平台注册了个人博客账号并加入了班级，点击这里可以进入我的博客主页。 - 任务3：注册Github账号
在之前JAVA课程的学习中我也已经在Github平台注册过账号，点击这里可以进入我的Github主页。 - 任务4：各位同学点击以下链接填写博客园、github账号信息
我已在这个网址填写了博客园、github账号等个人信息。 - 任务5：构建之法与博客首秀
在浏览了邹欣老师的《现代软件工程—构建之法》之后，我参照这篇博文提出了以下三个问题：- 问题1：邹老师在这篇博文中提到，效能分析是作为一个程序员对自己程序代码进行衡量的重要途径，并提到抽样和代码注入两种分析方法。抽样的特点是不需要改动程序，运行较快，但不能得出精确的数据，代码中的调用关系也不能准确表示；代码注入的特点是程序的各个效能数据都可以被精准地测量但程序的运行时间会大大加长，还会产生很大的数据文件。对于处于入门阶段的我们来说，哪种分析方式更适合我们呢？
- 问题2：邹老师在这篇博文中提到，在进行项目需求分析时，我们常常先通过NABCD模型来做出一个相对系统的框架来，那我们按照这个框架所作出的分析就真的靠谱吗？“靠谱”的真正标准是什么呢？
- 问题3：邹老师在这篇博文中提到，在团队工作中我们往往要对员工进行绩效评价，有些公司为了更客观地反映员工绩效的不同的因素, 实施二维的评价体系。但我们在进行软件项目工程的实施时，反应员工绩效的因素往往比较抽象，我们究竟应该如何相对合理地对软件工程项目进行绩效分配？