第十一周作业

问题	回答
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass3-2018/homework/3204
我在这个课程的目标	学习递归的一些用法
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	做作业

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汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。

题图1.jpg

请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。

输入格式
圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱

输出格式
移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。

输入样例

3

a c b

输出样例

1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c

1）实验代码
#include<stdio.h>
void fact(int n,char a,char b,char c);
int main()
{
    int n;
    char a,b,c;
    scanf("%d
",&n);
    scanf("%c %c %c",&a,&b,&c);
    fact(n,a,b,c);
    return 0;
}
void fact(int n,char a,char b,char c)
{
    if(n==1)
      printf("%d: %c -> %c
",n,a,b);
    else
    {
        fact(n-1,a,c,b);
        printf("%d: %c -> %c
",n,a,b);
        fact(n-1,c,b,a);
    }
}
2）设计思路
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580813/201905/1580813-20190510161739803-1980233370.jpg)


3)本题中遇到的问题及解决方法
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580813/201905/1580813-20190510161935856-1563943693.jpg)

4)运行截图
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1580813/201905/1580813-20190510162020578-1537634376.jpg)

学习进度条
|周/日期|这周所花的时间|代码行数	|学到的知识点简介|	目前比较迷惑大问题|
|:--|:--|:--|
|4/22-4/26|15个小时180行|结构体的使用,一些头文件|汉诺塔问题|

累计代码行数和博客字数
|时间|博客字数	|代码行数|
|:--|:--|:--
|第一周|200|40|
|第二周|250|70|
|第三周|250|80|
|第四周|350|90|
|第五周|400|90|
|第六周|450|100|
|第七周|500|150|
|第八周|450|200|
|第九周|470|200|
|第十一周|450|200|
学习感悟
1）总是莫名其妙的写错一些不该写错的地方，可能还是因为不够专注吧


结对编程
过程：虽然说是说一起学习，其实全程都是搭档在告诉我做，她老早就把作业做完了。
优点：1.有人告诉做，不会失去信心，有继续做的动力
2.交换一下思路吧。
3.相互学习，传递经验
4.可以督促学习
缺点：经验不足!