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好些 PAPER 是有些老师扔给读博第一年第二年的学生审的。大多这类学生主要是看有没有数学公式，是不是最新的热点，图漂不漂亮, 是不是牛组做的，有没有证 NP-HARDNESS。结果给的 comments 乱七八糟，或是一句话就结了。前面有人说花了八个小时审稿就觉得用心我也是醉了。
博士期间 infocom 三投一中 最后还是去湾区当码工 在工业界干过才知道学校里造的文章非常不靠谱 就是做数学应用题。
INFOCOM 的缺陷在于, 这些年逐渐地就过多追求华丽的理论而非实际，已然成了理论派自娱自乐的领地了，偏实际的工作相对较少。