一、修建提出的背景
学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。发展学前教育，对促进儿童身心全面健康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。近年来，党中央、国务院出台相关政策，把发展学前教育摆在更加重要的位置；广东省委、省政府始终把发展学前教育、提高学前教育质量，作为推进教育现代化建设、改善民生的重要举措和紧迫任务。田西小学幼儿园是雷州市唐家镇田西小学附设的幼儿园，在园幼儿学生106人，3个教学班。幼儿学生主要来源于田西村委会的11个自然村。目前幼儿园综合楼1幢，2层，建筑面积240平方米，始建于2009年，目前2楼严重漏水，下雨天不能正常开展工作；用于教学活动的3个教室，每个50㎡；室外活动场地及绿化面积300㎡（生均3㎡左右），其中硬底化90㎡；教玩具、办公设备几乎没有。《广东省教育厅关于规范化农村幼儿园的办园标准》指出，规模6个班及以下的幼儿园生均用地面积（包括建筑用地、室外活动场地、绿化用地等）：不小于10㎡，教玩具要满足幼儿活动需要，应配备与办学规模相适应的办公设备。幼儿园离标准幼儿园还有很大的差距。
二、修建的必要性
按照幼儿园服务半径来计算，园幼儿学生有200多人。由于办学环境差，许多家长不愿意让孩子在我们幼儿园上学，流失了一半学生，在园幼儿的家庭条件比较差，无法到其他幼儿园就读。第一，修建的建设是改善田西小学幼儿园整体规模不足、 幼儿园布局不合理的现状，保障儿童特别是贫困家庭儿童均能就近接受高质量的学前教育的需要。学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。随着国家建设的步伐不断加快，田西幼儿园学前教育与经济社会事业快速发展的现状极不相适应，与唐家镇的整体教育也极不协调，家长们为孩子的学前教育问题忧虑不已。田西幼儿园整体规模小、幼儿园布局不合理的现状已经成为制约田西村委会教育乃至社会经济发展的大事，本修建的建设可以改善田西小学幼儿园整体规模小、幼儿园布局不合理的现状，保障儿童均能就近接受高质量的学前教育，亦减轻了家长的负担。
第二，修建的建设是提高田西村委会基础教育水平的需要。 田西村委会素以重教为共识，尊师为时尚，兴学为义举，耕读传家的优良民风代代相传，文化教育事业底蕴深厚。百年大计，教育为本，学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。发展学前教育，对促进儿童身心全面健康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。 发展学前教育、提高学前教育质量，推进教育现代化建设，已经成为改善民生的重要举措和紧迫任务。
第三，修建的建设是为田西村委会儿童提供一个良好的起点和现代化的成长平台的需要。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。儿童是祖国的未来，民族的希望。学前教育是人生学校教育的第一站，也是小朋友从家庭融入社会的第一站，为小朋友提供宽敞明亮、安全舒适的活动场所和教育设施，是学前教育提供者的应尽职责，分内之事。田西村委会是全镇人数最多的村委会，人口容量大，但是仅有我们这一所幼儿园，为了维护群众利益，改善现有幼儿入园难的问题，保障儿童均能就近接受高质量的学前教育，促进幼儿教育长足稳定发展，实施田西小学幼儿园建设修建迫在眉睫。
三、修建方案及内容综述
田西幼儿园由于缺乏现代化教学设施，地板不平整，缺少幼儿娱乐设施，教学楼楼面已漏水，严重影响幼儿园教学活动的正常开展。为了尽快改善幼儿园的办学条件，给幼儿健康成长创造一个较好的活动环境，有必要对教学场所进行改造（室外硬底化建设、不锈钢围栏、幼儿园门牌、楼面修补），修建经预算合计共需费用139913.49万元,由于村和幼儿园经费不足，申请美的集团捐赠资金14万元用于幼儿园修建修建。
修建分部工程有地面基层处理724m2、水泥砂浆楼地面724m2、屋面防水250m2、大理石援建牌1块、不锈钢围栏 规格：1.3m高117.26m2、304不锈钢大门10 m2。
整个修建开展过程严格按照顺德区《精准扶贫专项资金管理使用方法》文件执行，修建设计及预算由有资质公司建威建设集团（深圳）有限公司承担，经镇驻村领导、驻村干部、村两委干部讨论通过后向上级部门立项审批，通过后邀请三家或三家以上有资质承包商进行投标比价，以最低价并且低于预算价者作为承包商，签订合同进行施工，并聘请监理进行监督。完成验收结算后，向顺德扶贫办申请资金划拨。
修建建成后产权归唐家镇田西村田西小学所有，学校负有维护、保养责任，村委会负责监管，出现工程质量和其他相关责任问题村委会负第一责任、田西小学负第二责任。
四、修建经济效益分析
到目前为止田西村有贫困户149户660人，2019年全部脱贫并顺利退出。改项目建成后，贫困户子女的教育得到保障，不用担心教育资源问题跑到其他地方入读，保障了贫困村儿童均能就近接受高质量的学前教育，促进幼儿教育长足稳定发展。
五、结论
综上所述，该修建对于贫困村的幼儿园的教学环境起到很大的改善，贫困村幼儿的基础教育水平会得到提升，预计入学率也会得到提高。
施工前
施工后
