跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，代入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。
会陆续分享图形化编程的经验，希望能够做成一个专题。如果您觉得有用，就给点个赞吧。程序解读：最大公约数
知识点：侦测、外观、变量、运算
涉及的软件：scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
# -*- coding: utf-8 -*-
import _env, time, random
from kblock import *
小妹 = Sprite("小妹")
x = 0
y = 0
z = 0
小妹.sensing_askandwait("x的值？")
x = (小妹.sensing_answer())
小妹.sensing_askandwait("y的值？")
y = (小妹.sensing_answer())
z = ("x" % "y")
while not ("z" == 0):
x = "y"
y = "z"
z = ("x" % "y")
小妹.looks_sayforsecs(str("最大公约数")+str("y"), 2)
while True:
小妹.looks_nextcostume()
time.sleep(1)
编程思维是一种逻辑度很高的思维模式，对每一个人的成长都是有益处的，可是面对语句，很多学生难以把自己的思维模式切换到计算机编程的状态。我觉得学习编程，就要从读程序开始，图形化编程的最大优点，就是我们可以把思路在图形和代码之间，切换。