• 第六章实验报告


    一、实验项目:

    1、编写由三角形三边求面积的函数
    2、编写求N阶乘的函数
    3、求两个整数的最大公约数
    4、打印输出三角形
    5、求500以内的所有亲密数对


    姓名:张涛  实验地点:教学楼514教室  实验时间:2019.4.30

    一、实验目的与要求

    1.编写由三角形三边求面积的函数

    • 调用area()函数求三角形的面积;
    • 在求面积函数中运用海伦公式;

    2.编写求N的阶层

    • 定义符号常量;
    • 使用长整型变量存放累乘积;
    • 在函数中,使用局部静态变量存放累乘积;
    • 使用全局变量存放累乘积;

    3.求两个整数的最大公约数

    • 调用gcd()函数求两个整数的最大公约数;
    • 掌握辗转相除法求两个整数的最大公约数;

    4.打印输出的指定图形

    • 调用trangle()函数输出三角形;
    • 在trangle()函数中用for循环的嵌套输出指定的结果;

    5.模块化程序设计

    • 掌握C语言中定义函数的方法;
    • 掌握通过值传递调用函数的方法。

    二、实验内容

    1、编写由三角形三边求面积的函数

    • 问题的简单描述:编写程序,从键盘输入三角形的3条边,调用三角形函数求出其面积,并输出结果。流程图如下
    • 实验代码:
    #include<stdio.h>
    #include<math.h>
    float area(float a,float b,float c)
    {
        float s,p,area;
        p=(a+b+c)/2;
        s=p*(p-a)*(p-b)*(p-c);/*根据海伦公式求三角形面积*/ 
        area=sqrt(s);
        return(area);
        
    } 
    main()
    {
        float x,y,z,ts;
        printf("请输入三角形的三条边:"); 
        scanf("%f%f%f",&x,&y,&z);/*键盘输入三角形的3条边*/ 
        ts=area(x,y,z);/*调用求三角形面积函数*/ 
        if(x+y>=z&&x+z>=y&&y+z>=x)/*判断是否构成三角形*/ 
            printf("area=%f
    ",ts);
        else
            printf("data error!");
    }

    运行结果如下:

    • 问题分析:注意判断三角形的成立条件,三边长度为正,两边之和大于第三边。

    2、编写求N阶乘的函数

    • 问题的简单描述:编写函数,求出从主调函数传来的数值i的阶乘值,然后将其传出主调函数并输出。流程图如下:

    • 实验代码:
    #include<stdio.h>
    #define N=5/*定义符号常量N,代表数字5*/ 
    long function(int i)
    {
        static long f=1;/*定义局部静态变量f并赋初值1*/ 
        f=f*i; /*求形参i的阶乘值并存放在f中*/ 
        return f;
    }
    main()
    {
        long product;
        int i;
        for(i=1;i<=N;i++)
        {
            product=function(i);/*调用函数function()求阶乘值,并赋值给product*/ 
            printf("%d的阶乘是:=%d
    ",i,product);
        }
    }

    运行结果如下:

    • 问题分析:先定义N的值控制循环次数。

    3、求两个整数的最大公约数

    • 问题的简单描述:编写程序,从键盘输入两个整数,调用gcd()函数求它们的最大公约数,并输出结果。流程图如下:

    • 实验代码:
    #include<stdio.h>
    int gcd(int a,int b)
    {
        int temp;
        int remainder;
        if(a<b)
        {
            temp=a;
            a=b;
            b=temp;
        }
            remainder=a%b;
        while (remainder!=0)
         {
             a=b;
             b=remainder;
             remainder=a%b;
         }
            return b;
    }
    main()
    {
        int x,y;
        int fac;
        printf("please input two integers:
    ");
        scanf("%d%d",&x,&y);
        fac=gcd(x,y);
        printf("The great common divisor is:%d",fac);
     } 

    运行结果如下:

    • 问题分析:刚刚开始按照书上写代码的时候,发现结果输出不正确。当时上课,有人提出在while循环中加入break,让其跳出循环。然而并没有什么用。最后我仔细看了一下程序,认真的检查了一下程序之后,发现while循环里面并没有循环 remainder=a%b;,导致程序运行不下去,加上之后才发现,运行正常。

    4、打印输出指定图形

    • 问题的简单描述:输入整数n,输出高度为n的等边三角形。流程图如下:

    • 实验代码:
    #include<stdio.h>
    void trangle(int n)
    {
        int i,j,k;
        for (i=0;i<n;i++)
        {
            for (j=1;j<n-i;j++)  
            printf(" ");
            for (k=0;k<=2*i;k++)  
            printf("*");
            printf("
    ");  
        } 
    }
    main()
    {
        int n;
        printf("输入一个整数
    ");
        scanf("%d",&n);
        printf("
    ");
        trangle(n);
        
    }
     

    运行结果如下:

    • 问题分析:注意控制行列的循环。

    5、求500以内的所有亲密数对

    • .问题的简单描述:若正整数A的所有因子(包括1但不包括自身,下同)之和为B,而B的因子之和为A,则称A和B为一对亲密数。例如,6的因子之和为1+2+3=6,因此6与6为一对亲密数(即6自身构成一对亲密数);又如,220的因子之和为1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284,而284的因子之和为1+2+4+71+142=220,因此,220与284为一对亲密数。
      求500以内的所有的亲密数对。流程图如下:

    • 实验代码:
    #include<stdio.h>
    int facsum(int m)
    {
        int sum=1,f=2;
        while(f<=m/2)
        {
            sum=sum+f;
            f++;
        }
        return sum;    
    }
    main()
    {
        int m=3,n,k;
        while(m<=500)
        {
            n=facsum(m);
            k=facsum(n);
            if (m==k&&m<=n)
            printf(" %d %d",m,n);
            m++; 
        }
    }

    运行结果如下:

    • 问题分析:一开始没怎么看懂这个函数,就是值的传递是怎么传递?实参和形参的值的代替?然后用相应的断点,一步一步看程序怎么走的才理解这个赋值的传递。

    三、实验小结

    1. 用什么类型的函数,就应该在头文件加入相应的函数名。
    2. 在定义函数和调用函数时,我们要知道什么是形参,什么是实参,什么是全局变量,什么是局部变量,如果实在看不懂函数的话,先把程序写好,然后用断点去看这个程序的运行。
    3. 在编写程序时,=我们要多想想程序图是怎么写出来的,从程序的可行性,方便性去考虑。
  • 相关阅读:
    uva10129 PlayOnWords(并查集,欧拉回路)
    UVA439 knightMoves (A*启发搜索)
    uva297 Quadtrees (线段树思想,区间操作)
    [uva]AncientMessages象形文字识别 (dfs求连通块)
    [uva816]AbbottsRevenge Abbott的复仇(经典迷宫BFS)
    [dp][uestc]L
    [dp][uestc oj]J
    [uestc oj]H
    [dp uestc oj] G
    [dp]uestc oj 邱老师看电影
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/zt1037054045/p/10817237.html
Copyright © 2020-2023  润新知