相信很少有大学生没有听过“毕业等于失业”这句话。事实上，虽然这种情况不会发生在每位大学生身上，但从近几年大学生的就业率来看，“毕业等于失业”已然成为大学生就业的普遍现象。如何突破瓶颈，顺利实现就业？做到这一点，大学生要走的路还很长。
专业技能缺失
“面试官问的问题怎么都没听说过！”“这些东西以前没注意到啊！”“怎么感觉自己什么都不会！”很多大学生在毕业求职时都会遇到这样的困惑。这些困惑背后所反映出的是大学生专业能力的缺失。
在现有的高校教育体系中，教学内容过度重视知识的基础性和系统性，但很多课本上的知识已经落后于企业实际应用，或者企业根本就没有应用；反过来，对于企业应用的技术，很多高校却没有及时地融入到日常教学中，最终导致的结果就是大学生的专业技能与企业需求产生错位。
缺乏实践能力
高校教育一个重要的目标是帮助大学生顺利实现就业，具备胜任工作的能力素质，这其中实践能力当属最为核心的能力素质之一。但受到高校现行考核方式的限制，大学生会更多关注对理论知识的掌握，而往往忽视对实践能力的积累。一个普遍的现象是，由于不是考试内容，很多大学生对课程中涉及到的案例并没有投入很多的精力，甚至会忽略。这也就不难理解，为什么大学生在工作初期会有很多的不适应。
职业素养受到质疑
与大学生的反应形成鲜明对比的是，很多企业会发出“现在的大学生不好管！”，“大学生留不住啊！”的感慨，这也使得企业对一些大学生的职业素养产生了质疑，在招聘时更为谨慎，条件也更为苛刻。
以上是大学生所面临的几个突出挑战，也是体现大学生“硬”实力的方面。针对如何有效应对挑战，实现就业的“软”着陆，中软卓越结合多年的人才培养实践经验，建议大学生从三个方面入手：
首先，内外兼修，坚实专业技能。虽然高校的课程体系相对企业需求可能会存在一定的滞后性，但对大学生构建扎实的基础知识体系意义重大。因此，中软卓越建议大学生应对现有课程给予足够的重视，切勿为了应付考试而学习，同时可通过资讯平台、论坛、杂志等途径及时了解行业和技术的发展趋势，自学相关的技术知识。
其次，借助实践提升综合素质。如果有条件，大学生最好能到企业中兼职或实习；如果没有条件，大学生可结合学习中所涉及到的案例或者从外界了解到的案例，进行实践练习。需要特别提醒的是，无论是何种方式的实践，大学生都需要在实践中融入更多的独立思考，不断发现问题，解决问题，在解决问题过程中提升自我。
再次，强化职业素养。对应届毕业生而言，职业素养主要体现在工作心态、工作规范等方面。对此，中软卓越建议大学生可以经常和身边的在职人士进行沟通交流，了解企业对大学生的定位和要求，以此来调整自己的心态和行为习惯，确保能够以良好的心态面对第一份工作。