【C#学习笔记】【5】找出0-100以内的所有的能被3整除或者被5整除余2的数（一）（流程控制）

我们思考一下怎么写这个程序。流程如下：

解释一下上面的流程图。

首先声明变量a=0；

判断一下a是否在0到100；

如果不在，则结束，如果在的话，我们再判断一下a是否能被3整除或者被5整除余2；

如果上一步真，则输出a，并且执行i++，然后循环至第二步，如果上一步为假，那么直接执行i++；

直至程序结束。

以上的过程不是很难理解，多看几次就明白了。问题在于我们之前学的知识无法解决这里的判断或者循环问题。今天我们就来学流程控制。

 

判断或者选择（if   esle）

先来介绍其语法格式，常见的有两种：

第一种：

if (这里写逻辑表达式)
{
    当上面逻辑表达式结果为真的时候，执行这里的代码
}
else
{
    当上面逻辑表达式结果为假的时候，执行这里的代码
}

第二种：

if (这里写逻辑表达式1)
{
    当上面逻辑表达式1结果为真的时候，执行这里的代码
}
if (这里写逻辑表达式2)
{
    当上面逻辑表达式2结果为真的时候，执行这里的代码
}
......
else
{
    当上面逻辑表达式结果全部为假的时候，执行这里的代码
}

当然，还有其他的变种，也就是灵活运用的结果。例如第一种的嵌套，还有就是只有if语句，省略了else语句。

下面我们写几个例子：

例1  给定一个数，判断是否是偶数还是奇数，并输出结果

这里我们先不通过键盘输入数，先写死到程序里，例如下面的程序：

int a = 7;
if (a % 2 == 0)
{
    Console.WriteLine("这个数是偶数");
}
else
{
    Console.WriteLine("这个数是奇数");
}

分析：给定这个数后，我们要先判断是不是偶数。（怎么判断呢，当然是除2取余数啦）我们把条件判断写在if后面的圆括号里面。如果是真的，那就执行if下面的花括号内的内容，也就是输出这个数是偶数，否则执行else部分，输出这个数是奇数（除了奇数不就是偶数么，莫非你还想说有小数？）

例2 给定一个数，判断能否被3整除，如果能，则输出可以被3整除，如果能被5整除，再输出可以被5整除，否则输出此数既不是3的倍数，也不是5的倍数

先来分析一下，这个题需要判断两次，第一次是3的倍数，第二次是5的倍数，很显然，需要if的第二种格式。代码如下：

int a = 7;
if (a % 3 == 0)
{
    Console.WriteLine("这个数是3的倍数");
}
if (a % 5 == 0)
{
    Console.WriteLine("这个数是5的倍数");
}
else
{
    Console.WriteLine("这个数是既不是3的倍数也不是5的倍数");
}

我想你写的和我的是一样的。

从上面两个例子看出来，选择或者判断流程不是很难，只要给定判断条件，就可以进行判断了。

思考下面的一个问题，学校里在进行成绩分级时通常这么做，如果你是优，则代表你是90-100的分数段，如果是良，则80-89，中70-79，及格60-69，不及格60一下，那么我们怎么用程序表达呢？

你是否想用第二种形式的呢？但是我觉得还是太麻烦，得写5个if，是否有简单的写法呢？先看我给出的程序：

string score = "中";
switch (score)
{
    case "优": Console.WriteLine("你的成绩在90-100");
        break;
    case "良": Console.WriteLine("你的成绩在80-89");
        break;
    case "中": Console.WriteLine("你的成绩在70-79");
        break;
    case "及格": Console.WriteLine("你的成绩在60-69");
        break;
    case "不及格": Console.WriteLine("你的成绩在0-59");
        break;
    default: Console.WriteLine("你给的等级不存在！");
        break;
}

哈哈，貌似也不简单。来吧，分析一下这个语法结构。（由于等级无法用整数变量表示，所以我用的字符串类型，string，string赋值时需要双引号，你还记得这点么？）

首先是witch关键字，后面有个括号，这个括号里不能放if里的那种条件表达式，这里只能是一个变量，而后面的花括号里，才要进行判断。

花括号里优三个关键字，case，break和default。case后面跟的是一个值，也就是上面变量的值，如果那个值等于这个，则执行后面的语句，然后紧跟break，跳出判断。

最后的default是在前面的值都无法匹配时执行的。当然，你可以省略此句。

所以switch的判断适合这种定值匹配的，也就是说变量的值是固定个数的，这就是和if的区别。

if和？：运算符的区别

还记得上节中的三元运算符找最大值得例子么，我们可以用if改写。这里有个结论，所有的三元运算符都可以用if改写，反之不成立。改写的代码如下：

int a = 2;
int b = 3;
int max;
//max = a > b ? a : b;这是我们上节中的写法
if (a > b)
{
    max = a;
}
else
{
    max = b;
}

今天的写法更清晰明了吧。但是三元运算符更简洁。至于选哪种，你自己决定吧。

本节的内容不多，但是难度大。主要是对程序运行过程的理解，和语法的记忆。循环下节中介绍。

总结：

1. 判断选择的两种写法（if…else…）
2. 定值判断（switch…case…）
3. 三元运算符和if的相互转化

练习：

1. a=5，b=4，c=7,用程序判断这三边是否可以组成三角形，如果可以则输出能组成三角形，如果不能，则输出不能组成三角形。（两边之和大于第三边，两边之差小于第三边）
2. 已知点（3，-5），用程序判断其在直角坐标系的第几象限，并输出结果。
3. a=5，b=4，c=7，找出最大值输出。
4. 已知一元二次方程的系数为A=10，B=-3，C=4，如果方程有实数根，则求出结果，如果没有则输出无实数根。