2019春季第七周作业
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计ll |
这个作业要求在哪里 | (https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2935) |
我在这个课程的目标是 | 掌握指针变量的基本运算,了解指针数组 |
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 这个作业让我又认识了新的指针——指针数组 |
参考文献 | (http://c.biancheng.net/cpp/html/476.html) |
一、基础题
1、 每个单词的最后一个字母改成大写
函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。
函数接口定义:
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("
After changing: %s
", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
my friend is happy
输出样例:
After changing: mY frienD iS happY
(1)实验代码
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64];
int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("
After changing: %s
", chrstr);
return 0;
}
void fun (char *p )
{
int i;
for(i=0;p[i]!=' ';i++)
{
if(p[i+1]==' ')
p[i]=p[i]-'a'+'A';
}
}
(2)设计思路
(3)本题调试过程中碰到问题及解决方法
问题:·进制转换的时候不懂怎样将小写改成大
解决方法:·查看了ASCII码表并看了十进制的值,然后对比小写和大写的差值
(4)运行结果截图
2、自动售货机
如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
1.jpg
用户购买商品的操作方法是:
(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;
(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
(1)实验代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main (void)
{
int total = 0, change = 0, i = 0;
int m, sum[11] = {0}, price[11]={0,1,1,1,2,2,3,3,3,4,4};
char a[11][20]={"","Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Oolong-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
while(1)
{
scanf("%d", &m);
if(m == -1)
break;
total = total + m; //放入的钱的总数
}
while(1)
{
scanf("%d", &m);
if(m == -1)
break;
sum[m]++; //统计所买的各个商品的数量
}
for(i = 1;i < 11;i++)
{
change = change + price[i] * sum[i]; //计算所买商品的价格
}
if(change > total) //判断钱是否足够
{
printf("Insufficient money");
return 0;
}
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
", total, total - change); //输出价格
for(i = 1;i < 11;i++) //输出商品购买的数量
{
if(sum[i] != 0)
{
printf("%s:%d;", a[i], sum[i]);
}
}
return 0;
}
(2)设计思路
(3)本题调试过程中碰到问题及解决方法
问题:·感觉本题比较难,思路不清晰,看了其他博主的代码,但是还是有很多问题,比如不清楚数组的第一个数为什么要改为空格,还有一开始没有考虑到放入的钱不够的情况。
解决方法:·参看其他博主的代码,自己慢慢改写,还会继续钻研的!
(4)运行结果截图
二、预习题
1、使用函数删除字符串中的字符
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:
输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。
输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3)
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
(1)实验代码
#include<stdio.h>
void delchar(char str[],char c);
int main()
{
int repeat; // repeat (0<repeat<10)
char str[100],c;
scanf("%d
",&repeat);
while(repeat--)
{
gets(str); //输入字符串
scanf("%c",&c);
printf("result: ");
delchar(str,c); //调用函数,它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除
}
return 0;
}
void delchar(char str[],char c) //str[]相当于*p
{
while(*str!=' ') //不为空字符
{
if(*str!=c)
{
putchar(*str); //输出字符
}
str++;
}
}
(2)设计思路
(3)本题调试过程中遇到的问题及解决方法
问题:·粗心没写printf("result: ");
解决方法:·运行格式错误之后返回代码仔细检查
问题:·不太清楚 ' ' 的意思
解决方法:·查了资料知道了它是空字符的意思
(4)运行结果截图
三、预习的主要内容
预习了指针数组和数组指针的区别:
在C语言和C++语言中,数组元素全为指针的数组称为指针数组。一维指针数组的定义形式为:“类型名*数组标识符[数组长度]”。指针数组中的每一个元素均为指针。指针数组可以作为函数的参量使用,使用方式与普通数组类似。指针数组常适用于指向若干字符串,这样使字符串处理更加灵活方便。。
数组指针是指向数组首元素的地址的指针,其本质为指针(这个指针存放的是数组首地址的地址,相当于2级指针,这个指针不可移动); 指针数组是数组元素为指针的数组,其本质为数组。例如:*p[2]是指针数组,实质是一个数组,里面的两个元素都是指针,每个数组元素相当于一个指针变量。。
相比于比二维字符数组,指针数组有明显的优点:一是指针数组中每个元素所指的字符串不必限制在相同的字符长度;二是访问指针数组中的一个元素是用指针间接进行的,效率比下标方式要高。 但是二维字符数组却可以通过下标很方便的修改某一元素的值,而指针数组却无法这么做。。
四、学习感悟
本周学习了指针数组,指针数组可以说成是”指针的数组”,首先这个变量是一个数组。其次,”指针”修饰这个数组,意思是说这个数组的所有元素都是指针类型。在 32 位系统中,指针占四个字节。在C语言和C++语言中,数组元素全为指针的数组称为指针数组。一维指针数组的定义形式为:“类型名*数组标识符[数组长度]”。指针数组中的每一个元素均为指针。指针数组可以作为函数的参量使用,使用方式与普通数组类似。指针数组常适用于指向若干字符串,这样使字符串处理更加灵活方便。。
感悟:虽然比较难,但是还是会继续努力的!
五、结对编程感想
每周三晚自习是我们结对编程的时间,我和搭档很默契,我们会在双方互相写完代码后再进行讨论,然后看一下双方的代码有什么区别,然后再互相讲一下思路。我觉得结对编程的优点就是可以了解一个代码不同的思路,不同的写法,也可以增进同学之间的关系;缺点就是讨论时会扰乱双方的思路。。
六、学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
2/25-3/3 | 三天 | 45 | 数组的认识及用法 | 数组长度的理解 |
3/4-3/10 | 两天 | 37 | 编写程序时处理文件 | fscanf与fprintf的具体用法 |
3/11-3/17 | 三天 | 53 | 二维数组的使用及文件插入 | 二维数组的用法、上三角的判断及文件的处理 |
3/18-3/24 | 两天 | 113 | 选择排序法、二分查找法、二维数组的引用与矩阵 | 不清楚选择排序法和冒泡排序法的区别 |
3/25-3/31 | 两天 | 78 | 判断回文、一维字符数组的用法、使用字符串编程 | 使用字符串编程 |
4/1-4/7 | 两天 | 88 | 指针变量的基本运算,内存单元和地址之间的关系 | 不太了解指针数组 |
4/8-4/14 | 两天 | 96 | 指针、数组和地址之间的关系 | 对于指针数组和数组指针的区别不是特别清楚 |
七、表格和折线图
时间 | 代码行数 | 博客字数 |
---|---|---|
第一周 | 45 | 870 |
第二周 | 37 | 1055 |
第三周 | 112 | 1158 |
第四周 | 113 | 1696 |
第五周 | 78 | 1854 |
第六周 | 114 | 2977 |
第七周 | 96 | 3019 |