• C语言I作业11


    二、本周作业头

    这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里 https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit
    我在这个课程的目标是 熟练
    这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 int整形结构,for语句和if语句的循环
    参考文献 c语言,百度

    三、本周作业

    1. PTA实验作业
    2. 代码互评
    3. 学习总结

    四、作业格式

    1.PTA实验作业(20分/题)

    请再此处列出自己的排名图片,如

    本题

    1.1 题目名1
    6-1 统计某类完全平方数 (20分)
     

    本题要求实现一个函数,判断任一给定整数N是否满足条件:它是完全平方数,又至少有两位数字相同,如144、676等。

    函数接口定义:

    int IsTheNumber ( const int N );
    

    其中N是用户传入的参数。如果N满足条件,则该函数必须返回1,否则返回0。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #include <math.h>
    
    int IsTheNumber ( const int N );
    
    int main()
    {
        int n1, n2, i, cnt;
    	
        scanf("%d %d", &n1, &n2);
        cnt = 0;
        for ( i=n1; i<=n2; i++ ) {
            if ( IsTheNumber(i) )
                cnt++;
        }
        printf("cnt = %d
    ", cnt);
    
        return 0;
    }
    
    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    

    输入样例:

    105 500
    

    输出样例:

    cnt = 6

    输入格式:

    输入在一行中给出正整数n(0)。

    输出格式:

    按从小到大的顺序输出所有不超过2n​​1的梅森数,每行一个。如果完全没有,则输出“None”。

    输入样例:

    6
    

    输出样例:

    3
    7
    31
    1.1.1数据处理;
    int IsTheNumber ( const int N );
    其中N是用户传入的参数。如果N满足条件,则该函数必须返回1,否则返回0。
    1.1.2实验代码截图

    1.1.3造测试数据
    输入数据输出数据说明
    105 500 cnt = 6 满足条件
    100 500 cnt = 7 满足条件
    200 880 cnt = 5 满足条件
    500 1000 cut=2 满足条件

     
     
    1.1.4 PTA提交列表及说明

    编译错误:在编写函数时,与之前函数的数字重复。

    编译错误:与答案的格式不同,

     

    1.2.1 结构式:函数int is(int number)使用了while循环结构和if语句;函数void count_sum( int a, int b )使用了for循环语句和if语句的嵌套结构
    6-2 统计各位数字之和是5的数 (20分)
     

    本题要求实现两个函数:一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5;另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数,并计算这些整数的和。

    函数接口定义:

    int is( int number );
    void count_sum( int a, int b );
    

    函数is判断number的各位数字之和是否等于5,是则返回1,否则返回0。

    函数count_sum利用函数is统计给定区间[ab]内有多少个满足上述要求(即令is返回1)的整数,并计算这些整数的和。最后按照格式

    count = 满足条件的整数个数, sum = 这些整数的和
    

    进行输出。题目保证0<ab≤10000。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    
    int is( int number );
    void count_sum( int a, int b );
    
    int main()
    {
        int a, b;
    
        scanf("%d %d", &a, &b);
        if (is(a)) printf("%d is counted.
    ", a);
        if (is(b)) printf("%d is counted.
    ", b);
        count_sum(a, b);
    
        return 0;
    }
    
    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    

    输入样例:

    104 999
    

    输出样例:

    104 is counted.
    count = 15, sum = 3720

     实验代码截图

     

    int is(int n) //自定义int is( int number )函数;
    {
    int s=0;
    int t=0;
    while(n!=0)//定义t和s分别代表输入的数的每一位数字和每一位数字的和
    {
    t=n%10;
    n=n/10;
    s=s+t;
    }
    if(s==5)
    {
    return 1;
    }
    else
    {
    return 0;
    }
    }
    void count_sum( int a, int b )
    {
    int sum=0;
    int count=0;
    for(int i=a;i<=b;i++)//使用for循环输入[a,b]间的每一个数
    {
    if(is(i))
    {
    count++;
    sum=sum+i;
    }
    }
    printf("count = %d, sum = %d",count,sum);
    }

    1.2.3 造测试数据
    输入数据输出数据说明
    100 500 count = 15, sum = 3720 3720
    104 999 104 is counted. count = 15, sum = 3720 3720
    50 100 count = 1, sum = 50 50
    200 800 count = 6, sum = 2244) 3100


     1.2.4 PTA提交列表及说明

     

    编译错误:格式错误

    编译错误:格式错误

    2.代码互评(5分)

    同学代码截图

     

    自己代码截图

     同学是先把void count_sum(int a, int b)函数下的情况先解决在解决int is(int number)

    3.学习总结(15分)

    3.1 学习进度条(5分)
    周/日期这周所花的时间代码行学到的知识简介目前比较迷惑的问题
    4/2019.9.21 7个小时 50 编程“hello word” 初次接触代码
    5/2019.10.2 8个小时 100 安装gcc编译器,将代码建在自己的文件里  
    7/2019.10.11 10个小时 200 三种表达式,printf流程和scanf流程,if-else语句 scanf流程
    8/2019.10.17 20个小时 350 使用for循环语句数的循环程序设计 for循环语句的结构
    9/2019.10.25 25个小时 550 使用while语句循环,自定义函数,参数 自定义函数还是·
    10/2019.11.1 20个小时 700 熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 关于字符型的代码
    11/2019.11.7 15个小时 1000 熟悉多分支结构switch语句的使用 对swith语句的使用
    12/2019.11.15 14个小时 1200 熟悉使用while和do-while结构解决问题 对while语句的使用
    13/2019.11.21 15个小时 1450 熟悉break、continue的使用,熟悉使用循环的嵌套解决问题 对continue的使用不够熟练,

    14/2019.11.28 17个小时 1609  选择合适的算法  字符型函数
    15/2019.12.6 16个小时 2101 素数 指针
    3.2 累积代码行和博客字数(5分)

    3.3 学习内容总结和感悟(5分)
    3.3.1 学习内容总结

    3.3.2 学习体会

    感觉学C语言,最重要的就是学用结合,通过应用达到对知识点的更深层次理解。学习内容一定要先预习在复习,该背的也一定要背,但背完后一定要结合实际编程巩固训练。
    感觉在应用上(也就是做题时)c++还是更好用些,相对简单。但一方面我还没系统的学习,另一方面我经历的题目太少,在应用上还很欠缺。
    另外我做题目的热情和分析问题是的耐心和我的舍友也是有差距的,但至少我认识到这一点,并准备从最基础的开始追赶大家的进度。
    其实上面的知识点总结也不像个总结,更像是我对自己的不充分认识,因此有很大不足,但我不会放弃。

    伪代码的写法

    伪代码(Pseudocode)是一种算法描述语言。使用伪代码的目的是为了使被描述的算法可以容易地以任何一种编程语言(Pascal,C,Java,etc)实现。因此,伪代码必须结构清晰、代码简单、可读性好,并且类似自然语言。 介于自然语言与编程语言之间。

      它以编程语言的书写形式指明算法的职能。相比于程序语言(例如Java, C++,C, Dephi 等等)它更类似自然语言。它是半角式化、不标准的语言。我们可以将整个算法运行过程的结构用接近自然语言的形式(这里,你可以使用任何一种你熟悉的文字,中文,英文 等等,关键是你把你程序的意思表达出来)描述出来. 使用伪代码, 可以帮助我们更好的表述算法, 不用拘泥于具体的实现.

      人们在用不同的编程语言实现同一个算法时意识到,他们的实现(注意:这里是实现,不是功能)很不同。尤其是对于那些熟练于不同编程语言的程序员要理解一个(用其他编程语言编写的程序的)功能时可能很难,因为程序语言的形式限制了程序员对程序关键部分的理解。这样伪代码就应运而生了。

      当考虑算法功能(而不是其语言实现)时,伪代码常常得到应用。计算机科学在教学中通常使用虚拟码,以使得所有的程序员都能理解。

      综上,简单的说,让人便于理解的代码。不依赖于语言的,用来表示程序执行过程,而不一定能编译运行的代码。在数据结构讲算法的时候用的很多。 

    语法规则

      例如,类Pascal语言的伪代码的语法规则是: 在伪代码中,每一条指令占一行(else if,例外)。指令后不跟任何符号(Pascal和C中语句要以分号结尾)。书写上的“缩进”表示程序中的分支程序结构。这种缩进风格也适用于if-then-else语句。用缩进取代传统Pascal中的begin和end语句来表示程序的块结构可以大大提高代码的清晰性;同一模块的语句有相同的缩进量,次一级模块的语句相对与其父级模块的语句缩进。

        算法的伪代码语言在某些方面可能显得不太正规,但是给我们描述算法提供了很多方便,并且可以使我们忽略算法实现中很多麻烦的细节。通常每个算法开始时都要描述它的输入和输出,而且算法中的每一行都给编上号码,在解释算法的过程中会经常使用算法步骤中的行号来指代算法的步骤。算法的伪代码描述形式上并不是非常严格,其主要特性和通常的规定如下:
            1) 算法中出现的数组、变量可以是以下类型:整数、实数、字符、位串或指针。通常这些类型可以从算法的上下文来看是清楚的,并不需要额外加以说明。
            2) 在算法中的某些指令或子任务可以用文字来叙述,例如,”设x是A中的最大项”,这里A是一个数组;或者”将x插入L中”,这里L是一个链表。这样做的目的是为了避免因那些与主要问题无关的细节使算法本身杂乱无章。
            3) 算术表达式可以使用通常的算术运算符(+,-,*,/,以及表示幂的^)。逻辑表达式可以使用关系运算符=,≠,<,>,≤和≥,以及逻辑运算符与(and),或(or),非(not)。
            4) 赋值语句是如下形式的语句:a<-b 。
    这里a是变量、数组项,b是算术表达式、逻辑表达式或指针表达式。语句的含义是将b的值赋给a。
            5) 若a和b都是变量、数组项,那么记号a<->b 表示a和b的内容进行交换。
            6) goto语句具有形式
                                            goto label(goto标号)
    它将导致转向具有指定标号的语句。
            7) 条件语句有以下两种形式:
                                                if c then s或者 
                                                   if c then s
                                                      else s′
    这里c是逻辑表达式,s和s′是单一的语句或者是被括在do和end之间的语句串。对于上述两种形式,假若c为真,则s被执行一次。假若c为假,则在第一种形式中,if语句的执行就完成了,而在第二种形式中,执行s′。在所有的情况下,控制就进行到了下一个语句,除非在s或s′中的goto语句使控制转向到其它地方。
             8) 有两种循环指令:while和for。
             while语句的形式是
                                                  while c do  
                                                        s
                                                      end
    这里c是逻辑表达式,而s是由一个或更多个语句组成的语句串。当c为真时,执行s。在每一次执行s之前,c都被检查一下;假若c为假,控制就进行到紧跟在while语句后面的语句。注意,当控制第一次达到while语句时,假若c为假,则s一次也不执行。 
           for语句的形式是
                                          for var init to limit by incr do
                                                            s
                                                          end
    这里var是变量,init、limit和incr都是算术表达式,而s是由一个或多个语句组成的语句串。初始时,var被赋予init的值。假若incr≥0,则只要var≤limit,就执行s并且将incr加到var上。(假若incr<0,则只要var≥limit,就执行s并且将incr加到var上)。incr的符号不能由s来该改变。
          9) exit语句可以在通常的结束条件满足之前,被用来结束while循环或者for循环的执行。exit导致转向到紧接在包含exit的(最内层)while或者for循环后面的一个语句。
         10) return用来指出一个算法执行的终点;如果算法在最后一条指令之后结束,它通常是被省略的;它被用得最多的场合是检测到不合需要的条件时。return的后面可以紧接被括在引号的信息。
          11) 算法中的注释被括在/* */之中。诸如read和output之类的各种输入或者输出也在需要时被用到。
         

    伪代码实例

      伪代码只是像流程图一样用在程序设计的初期,帮助写出程序流程。简单的程序一般都不用写流程、写思路,但是复杂的代码,最好还是把流程写下来,总体上去考虑整个功能如何实现。写完以后不仅可以用来作为以后测试,维护的基础,还可用来与他人交流。但是,如果把全部的东西写下来必定可能会让费很多时间,那么这个时候可以采用伪代码方式。比如:

      IF 九点以前 THEN

         do 私人事务;

      ELSE 9点到18点 THEN

      工作;

      ELSE

      下班;

      END IF

      这样不但可以达到文档的效果,同时可以节约时间. 更重要的是,使结构比较清晰,表达方式更加直观.

     

      下面介绍一种类Pascal语言的伪代码的语法规则。

      在伪代码中,每一条指令占一行(else if 例外,),指令后不跟任何符号(Pascal和C中语句要以分号结尾);

      书写上的“缩进”表示程序中的分支程序结构。这种缩进风格也适用于if-then-else语句。用缩进取代传统Pascal中的begin和end语句来表示程序的块结构可以大大提高代码的清晰性;同一模块的语句有相同的缩进量,次一级模块的语句相对与其父级模块的语句缩进; 

      在伪代码中,通常用连续的数字或字母来标示同一即模块中的连续语句,有时也可省略标号。

      符号△后的内容表示注释;

      在伪代码中,变量名和保留字不区分大小写,这一点和Pascal相同,与C或C++不同;

      在伪代码中,变量不需声明,但变量局部于特定过程,不能不加显示的说明就使用全局变量;

      赋值语句用符号←表示,x←exp表示将exp的值赋给x,其中x是一个变量,exp是一个与x同类型的变量或表达式(该表达式的结果与x同类型);多重赋值i←j←e是将表达式e的值赋给变量i和j,这种表示与j←e和i←e等价。

      例如:

      x←y

      x←20*(y+1)

      x←y←30

      以上语句用C分别表示为:

      x = y;

      x = 20*(y+1);

      x = y = 30;

      选择语句用if-then-else来表示,并且这种if-then-else可以嵌套,与Pascal中的if-then-else没有什么区别。

      例如:

      if (Condition1)

      then [ Block 1 ]

      else if (Condition2)

      then [ Block 2 ]

      else [ Block 3 ]

      循环语句有三种:while循环、repeat-until循环和for循环,其语法均与Pascal类似,只是用缩进代替begin - end;

     

      例如:

      1. x ← 0

      2. y ← 0

      3. z ← 0

      4. while x < N

      1. do x ← x + 1

      2. y ← x + y

      3. for t ← 0 to 10

      1. do z ← ( z + x * y ) / 100

      2. repeat

      1. y ← y + 1

      2. z ← z - y

      3. until z < 0

      4. z ← x * y

      5. y ← y / 2

       上述语句用C或C++来描述是:

      x = y = z = 0;

      while( z < N )

      {

      x ++;

      y += x;

      for( t = 0; t < 10; t++ )

      {

      z = ( z + x * y ) / 100;

      do {

      y ++;

      z -= y;

      } while( z >= 0 );
         }
      z = x * y;

      }

      y /= 2;

      数组元素的存取有数组名后跟“[下标]”表示。例如A[j]指示数组A的第j个元素。符号“ …”用来指示数组中值的范围。

      例如:

      A[1…j]表示含元素A[1], A[2], … , A[j]的子数组;

      复合数据用对象(Object)来表示,对象由属性(attribute)和域(field)构成。域的存取是由域名后接由方括号括住的对象名表示。

      例如:

      数组可被看作是一个对象,其属性有length,表示其中元素的个数,则length[A]就表示数组A中的元素的个数。在表示数组元素和对象属性时都要用方括号,一般来说从上下文可以看出其含义。

      用于表示一个数组或对象的变量被看作是指向表示数组或对象的数据的一个指针。对于某个对象x的所有域f,赋值y←x就使f[y]=f[x],更进一步,若有f[x]←3,则不仅有f[x]=3,同时有f[y]=3,换言之,在赋值y←x后,x和y指向同一个对象。

      有时,一个指针不指向任何对象,这时我们赋给他nil。

      函数和过程语法与Pascal类似。

      函数值利用 “return (函数返回值)” 语句来返回,调用方法与Pascal类似;过程用 “call 过程名”语句来调用;

      例如:

      1. x ← t + 10

      2. y ← sin(x)

      3. call CalValue(x,y)

      参数用按值传递方式传给一个过程:被调用过程接受参数的一份副本,若他对某个参数赋值,则这种变化对发出调用的过程是不可见的。当传递一个对象时,只是拷贝指向该对象的指针,而不拷贝其各个域。  

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