20192417 2019-2020-2 《Python程序设计》实验2报告
课程：《Python程序设计》
班级： 1924
姓名： 张家华
学号：20192417
实验教师：王志强
实验日期：2020年4月11日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
- 设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。
- 考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点
2.实验过程及结果
while True:
x = int(input("输入数字以选择计算器功能，1为加，2为减，3为乘，4为除，5为模运算，6为退出计算器："))
if x==6:
print("已退出计算器")
break
a=int(input("请输入第一个数字："))
b=int(input("请输入第二个数字："))
if x==1:
print("计算结果为：",a+b)
if x==2:
print("计算结果为：",a-b)
if x==3:
print("计算结果为：",a*b)
if x==4:
print("计算结果为：",a/b)
if x==5:
print("计算结果为：",a%b)
3.实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：发现不能得出计算结果
- 问题1解决方案：设置输入时忘了把字符转换成整型，用int()转换就好了
- 问题2：输入6后仍然提示“请输入第一个数字：”
- 问题2解决方案：把判断语句x==6放在第二第三个输入前面
其他（感悟、思考等）
运用判定语句、循环语句，就可以实现流程控制，编写出很多简单又实用的小程序
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