- 学习收获：本学期接触到了软件工程这门学科，应该是少有的几门真正做了点东西的课程（虽然是很简单的东西）。
a）你书写的代码量多少行？
就目前来说，我的代码书写量还处于初级阶段。那就是书上例题多少行，我也就差不多那么多行。简单的生搬硬套，可以实现那就皆大欢喜，不能实现那就只能另求高明了。（比如说我们宿舍某大腿）
b）熟悉（了解）了哪几个软件工具？
第一次作业就是写关于我们熟悉的软件工具的发展，我写的是国内的杀软的变迁史。然而，我已经不用杀软了。平常生活中的软件工具我们也用的十分平常和广泛。我们的手机里面，笔记本里面都有非常多的软件工具。我们平常听音乐用的软件，写代码用的编译软件。都是我们这学期学习了解的各种软件工具。
c）这学期你学到的对软件工程相关知识有哪些？
从第一次作业的软件发展史，我学到了关于软件工程最基本的知识，包括软件工程是什么，要做什么。软件工程的目的就是为了让一个软件以最大的效率开发并被使用出来。
再到第二次作业的个人编程，我学到了关于基本程序算法的运用。包括Scanner类的nextInt()方法,还有基本的if,for语句的应用。
后来的作业都是结对编程，让我知道了在软件开发工程中，团队的重要性，每个人在团队中的作用不同，每个人都有自己所擅长的领域，这样才能发挥出自己的最大限度的作用。
d）本课程对你在哪些方面有帮助？
本门课程最让我印象深刻的就是那次手机开发的合作。虽然只是纸上谈兵，但是我在此次团队合作中了解到了团队重要性，以及人多力量大的至理名言。我们在生活或者学习上，有什么问题，都可以和我们身边的人来一起来解决。
2.不足之处
a）课程在哪些方面与你最初的期望有较大差距?
我才开始认为这门课就是一门编程课，但是我发现这门课并不是一门单纯的编程课，他包含的东西有太多了，让我有点不知所措。
b）教学方法、教学内容等提出批评意见。
如果PPT是中文的话，我就能看得懂了。
3.建议
a）如果让你重新开始学习这么课程，你准备怎么做。
虽然每次课都去，但是并不是每次课都认真的听了。如果能重来，能认真听每次课，我就觉得很好了。有后悔也没什么用了。
b）如果让你从大一开始重新学习，你又准备怎么做。
那肯定是好好学了，本来觉得挂科无所谓，现在还真有那么一点点烦。
c）对老师教学方式、作业布置方式和点评、教学内容组织三个方面有什么建议和意见。
我觉得老师的教学方式，作业布置方式和点评都很好，和同学能面对面一对一的沟通，这是我在大学第一次接触到的。所以说老师是没有问题的，问题还是在我们学生这里。
4.推荐一位你觉得教得好的老师，简单介绍下他的课程（名称、教学目标），老师的教学方法、作业形式，以及你们如何师生沟通的。
我觉得就我们软件工程老师教的就不错。
5.自由发挥！ 写下你想对老师、助教说的话（内容不限）。
两位老师水平都很高，但奈何我们水平都太次。但是就算这样，两位老师还是在群里耐心的回答了我们的问题，指导我们那些非常幼稚的问题。还是要谢谢两位老师的耐心指导把。
祝老师圣诞节，新年，春节。三节快乐