| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业的要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825 |
| 我在这个课程的目标是 | 学习基础程序语言C语言，基本掌握C语言的思维方向 |
| 这个作业具体在哪个方面帮助我实现目标 | 编程练习、函数定义学习、思维导图的运用 |
| 参考文献 | https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html、 |
1.PTA实验作业
1.1 题目1
编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。
1.1.1数据处理
数据表达：用了变量sum,x,m,n，这三个都是整型变量
数据处理：用到了for循环和if-else语句，用了算术运算符（%、/、*、==），赋值运算符（=），关系运算符（>）
函数参数：主调函数是main()，被调函数是fun()，是整型函数，形参是n，整型；实参是m，整型
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 1 | 0 | 1^2不能被5整除 |
| 12 | 1 | 12+22可以被5整除 |
| 123 | 0 | 12+22+3^2不能被5整除 |
| 1234 | 1 | 12+22+32+42可以被5整除 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误：在for语句里面使用了一个多余的i
部分正确12：我在编译器上面达到编译没有编译错误的情况就放到PTA里面，发现还是有错误，我定义了一个result用来输出0或者1
答案正确：更正了result错误
1.2题目2
本题要求实现一个判断素数的简单函数，并利用该函数验证哥德巴赫猜想：任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意：1不是素数，2是素数。
1.2.1数据处理
数据表达：用了变量result,i,m,n,cnt,,都是整型变量；
数据处理：用到了for语句，if-else语句，while循环，用了算术运算符（%，+，-，==，/），赋值运算符（=），关系运算符（&，>）
函数参数：主调函数是main（），被调函数是prime（），都是整型
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 69 71 | 70=3+67 | 分解70 |
| 74 82 | 74=3+71，76=3+73，78=5+73，82=3+79 | 从74分解到82 |
| 89 100 | 90=7+83, 92=3+89, 94=5+89, 96=7+89, 98=19+79，100=3+97 | 从90分解到100 |
1.2.4PTA提交列表及说明
编译过程中出现的主要错误：在编译器上先进行了编译，因为对于while的不了解导致错误了很久，后面在同学的帮助下总算有了一点了解，但是还是不懂，最后几乎是全程按照同学指导写完的
答案正确：复制到PTA上
PS：
声明一下，我的后面两道题都是只有一次提交的
2.代码互评
同学代码：
我的代码：
1：这位同学用了while语句，说明她往前学了知识，这一点我需要向她学习
2：同学的代码比我长，说明在这个题目里面，while语句是可行的，但是使用for会更加简洁一点。
3：最后的if-else语句这位同学用的是result=1或0的方法，在语句结束之后需要另起一行返回；而我用的是直接返回。
同学代码：
我的代码：
1：由于使用的计算方法不同，所以这位同学没有用pow函数，而我使用了。我应该学习这位同学换一个方面思考的习惯，这样有利于我们催发头脑风暴
2：这位同学依旧使用了while循环，但是这次的代码与我差不多，甚至比我短。这是我需要学习的地方
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 9/21-9/28 | 约3小时 | 31行 | 对于编程的基础练习，简单的输出 | 编程熟练度不够 |
| 9/28-10/05 | 约2小时 | 26行 | 输入模式的学习，练习 | 熟练度不够，对于输入输出过程基本是完全不理解 |
| 10/05-10/12 | 约6小时 | 86行 | 输入和输出学会了，不同的结构，语句，运算的学习等等 | 熟练度不够，知识存储量不够，导致编程的时候经常需要查阅资料 |
| 10/12-10/18 | 约5小时 | 91行 | 可以自行编程，只有编程完成后出现错误才需要向同学求助。基本操作和思路学会，但是有些不够熟练。学习了代码的调试 | 不能熟练自主操作调试，编程不够熟练 |
| 10/18-10-26 | 约12小时 | 127行 | 可以看着书写出来函数定义基操 | 有时的变量定义拿不准，总是会多定义一些莫名其妙的变量，我想这是函数定义不够熟练、对题目的理解不到位的原因吧 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
思维导图贴图：
3.3.2学习体会
C语言的学习已经进行了一个月了，最大的收获应该就是对于编程的概念有了一定的了解，不再是像以前那样懵懂，有了自己的思路。但是对于顺利理清思路还是有点困难。最近学习了定义函数，格式和套路什么的，我还是不熟悉。
这周的PTA赶在结束前一分钟交的，博客园也拖到了现在。我希望以后可以更加快一点，不要再在最后一秒交作业了。
在后面的学习中还是要在学习之后就及时进行练习。希望我的C语言学习可以在坎坷中依旧保持兴趣热情！