• 20165227 结对编程项目-四则运算 第二周


    20165227 结对编程项目-四则运算 第二周

    需求分析

    • 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)
    • 可独立使用
    • 支持整数
      支持多运算符(比如生成包含100个运算符的题目)
      支持真分数
    • 考虑可扩展支持配置生成不同难度的题目,比如通过参数指定
    • 题目合法性判断
    • 统计题目完成数并计算正确率
    • 输入的合法性检测
    • 转换为后缀表达式
    • 考虑支持不同的去重级别测试
    • 题目生成测试

    设计思路

    1、首相实现最简单的100以内整数的加减法;
    2、然后实现50以内整数的乘除法;
    3、再实现分数的加减乘除,分子和分母都取0-50范围以内的整数;
    4、最后实现带有括号的算式的四则运算。预算结束后,代码统计正确题目数量,并计算正确率
    5、每完成一道题,都会显示计算的结果正误,并在做完所有题目后统计并在屏幕输出正确率
    6、使用堆栈来实现“中缀表达式-->后缀表达式”的转换
    7、当所得的商小数位数>2时,只保留前两位小数
    8、进行junit检测

    UML图

    运行结果截图

    • 等级一

    • 等级二

    • 等级三

    • 等级四实验编译失败,没有讨论出结果

    junit测试截图

    码云链接

    代码

    结对感受

    • 因为同为室友,所以结对起来更轻松方便,讨论的时间也更加地充足,对于队友的想法也能及时地了解并沟通,挺好的
    • 我的结对队友是20165228苏祚堃,他的基础很好,想法有时候也会天马行空,这样的思想碰撞更有利于学习的相互进步!
    • 在第二周的结对学习中,我们的讨论更加的频繁,在讨论中,苏祚堃同学充分地展现了其优秀的Java基础,同我的天马行空的想法,共同完成了结对编程这一实验!
    PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟)
    Planning 计划 60 110
    Estimate 估计这个任务需要多少时间 400 500
    Development 开发 150 270
    Analysis 需求分析 (包括学习新技术) 40 50
    Design Spec 生成设计文档 30 40
    Design Review 设计复审 (和同事审核设计文档) 20 20
    Coding Standard 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) 25 35
    Design 具体设计 100 150
    Coding 具体编码 200 240
    Code Review 代码复审 30 45
    Test 测试(自我测试,修改代码,提交修改) 200 240
    Reporting 报告 20 25
    Test Report 测试报告 15 20
    Size Measurement 计算工作量 10 10
    Postmortem & Process Improvement Plan 事后总结, 并提出过程改进计划 60 80
    合计 1360 1835

    结对编程照片

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/zhuyue-study/p/8909632.html
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