最近看一本书，上面说到测试工程师随着工作经验的提高，能力也会提高，但是有时候也会问自己，工作三年与工作四年的区别在哪里，书上对测试工程师分了几种等级，等级与技术无关，与测试方法与测试经验有很大的关系。在此总结出来，再加上自己的理解，基本能解决心中一直以来的困惑。
测试一级：能根据测试用例描述的步骤来执行测试用例，能对照用例的预期结果发现产品的问题，能够将问题清晰想记录下来反馈给开发，开发能够读懂bug的含义。
个人理解：执行用例的tester，只有大型的公司或外包公司才会有这种岗位，一般公司都会要求写测试用例的。
测试二级：对产品需求有一定理解，能够根据产品需求设计产品的测试用例，发现问题后能进行初步定位。
个人理解：这条涉及到两方面的能力。1、独立编写测试用例的能力。2、发现问题后能大概判断出是哪里的问题，这个定位不是代码级别的定位，而是功能模块方面的定位。就好比我测试一个系统，由a、b、c、组成，a出了问题，能判断是数据经过b时处理错误了还是经过c时处理错误了。但是这个能力需要你对被测试的产品有很深的理解，对于跳槽就基本等于换行业的IT技术来说，这个能力通俗点讲应该叫“上手速度快”。这个应该算是合格的测试工程师的基本能力。
测试三级：对产品的需求和实现都有较为深入的理解，设计用例时会注意用例的有效性，测试用例时会考虑使用自动化测试等方法提升测试执行的效率；
个人理解：编写测试用例时不再是严格按照规范来编写，而是会根据被测产品，找出测试重点来有针对性的编写测试用例，而其他的一些不太重要的地方则大概写一些测试case来提醒自己不要漏测就好。自动化方面小规模做还行，大规模得要领导与公司的支持，毕竟也要投入人力与时间。
测试四级：深入理解产品需求和实现，理解产品质量，理解产品的隐形需求，对产品性能、可靠性、易用性等非功能属性的测试均有所涉及，并掌握其中的测试方法，会使用测试缺陷分析技术，会评估产品质量；
个人理解：不明白具体的是什么能力
测试五级：不断追求最适合产品的测试技术，关注测试过程改进，推动产品测试技术的进步；
个人理解：不断学习新的技术，关注测试过程，应该根据每次的测试结果来优化测试过程
测试六段：走向前端，做缺陷预防，能将测试方法标准化，并固化为测试工具和流程。
个人理解：这个是个人有过的想法，把测试流程与测试方法具体化，通过流程和方法来控制被测产品的质量，而不是依赖某个优秀的测试工程师。