开学之初，java课程迎来了第一次考试。Java开学测试，测验的是在暑期期间，同学们自学java的结果。考试试题由老师亲自出题，难度系数差不多就是java基础课程的水平。
考试题目本来应该是去年的题，因为受疫情影响，我们在家里待了得有差不多十个月，老师也怕我们一点没学到时候都挂了，也就给了我们条活路，但是，有人已经做了去年的题了，故出的是另一道题目，贼难，题目是实现ATM机的基本功能。考试要求为：ATM机的账户记录Account有账户的唯一性标识（8个数字的组合），用户的姓名，操作日期(Date)，操作类型，账户密码（六位的数字，可以用0开头），当前的余额（可以为0）。该程序模拟ATM的功能设计，当用户插卡后显示，输入密码界面，用户输入正确密码（用户输入错误密码，则提示该卡已被锁定，无法操作），则弹出选择界面：存款、取款、转账汇款、修改密码、查询余额。
在看到试卷时，我首先是直接一股脑地看着题目要求什么就写什么，但写了一会儿就感觉写的很迷茫，后来就花费了大概20分钟时间设计并整理思路，之后便进行了私有变量、get（）、set（）函数的定义，这俩方法在之前请教过舍友，才知道eclipse上有简便方法可以让系统直接生成这俩方法，这可是大大节约了我的时间，虽然到最后还是没有写完。接下来便是实现向accountinformation.txt、accountlist.txt文件中输入信息并实现输出，讲道理，我这一点在暑假是偷懒来，当时看了看java的文件操作部分，感觉好难好复杂啊，然后当时只是看了一遍，学了个大概就不想了，正好这也是老师要求学的最后一章，所以之后也没再看，要是试卷没改就好了，那个程序我以前也没写过，但看着要比这个简单得多。在程序中，比较困难的是账号和密码与储存在对象信息对比，因为我也没用文件操作，直接就用数组代替了，故而也不需要和文件里的数据对比，也简单一些，但是我java学的还是不太行，太生疏了，所以写这个要写很长时间，之后调用getaccountID（）和getaccountpassword（）对比实现，这个有一个地方是卡了我很长时间，就是java里面判断字符串相等，不能直接用==或!=，不然程序运行的时候会报错，得用一个函数equals（）来实现，这个当时真的是恶心的我不行。接下来的功能也都通过类似的方法一一实现，操作流水信息则是每操作一次便将操作信息存入accountlist.txt文件中，这个也占0.5分，我也舍弃了，没办法，为暑假的懈怠买单，这也是给了我个教训。最后我也没有写完，那五个功能只有前俩完整的写了下来，后面两个都差一点写完，当然写了的这四个功能也是没有文件操作部分，这次扣分扣了5.5，其中4.5都扣得文件上了，最后的查询功能是一点没写。
讲真，我在暑假期间其实学习习惯和学习态度很差，老师要求每天学习一个小时java，我每天顶多半个小时，只是把基础的知识学完了，但java程序实例，在开学前的最后一周才匆忙的练习了几个，也是c++的实验里面的程序，用java编出来，在学习的时候也会不由自主的和c++和c语言比较，发现学c和c++也是真的有用，这些程序语言感觉都是大同小异，尤其c++和java，几乎一样，不过是一个主函数在类里面，一个在外面，别的整体思路基本一样，像循环语句的使用什么的。
本次考试对于我的帮助其实还是很大的，在家里在宿舍看一天的书，或者是去教室上那些理论课，都不如这么考一次，测一次来的实在，来的有作用，在平常上课，即时有上机课，也因为没有什么明确的目标，一大半的时间都是混过去的，这个测试可就差多了，直接关联期末考试，这样就算平常在家再不想学习，都得抽空学那么一会儿，怕挂科啊。然后呢，也让我认识到了我的许多不足之处，其中敲代码敲得太慢了，这对于我一个专门学编程的学生来说是很不好的，虽然也与我用的不是平常用的键盘有关，还有心理素质也很差，考试的时候有点慌，思维比较混乱，这也是我第一次进行这种考试，另外到最后也没有写完，程序界面也不够美观，基本上没有注释，我也学到了一些东西，自己感觉很重要的一个就是老师要求的学习习惯，在编写完一段程序之后先运行一下看看有没有问题再往下写，之前基本没有这个习惯，都是写完了再运行，然后直接蹦出来五六十个错误，人都傻了，这次老师课上也强调了，我也是第一次照做了，感觉很不错。在接下来的学习中，我会更加努力，调整好自己的心态，在编程前整理好思路，注重编程中的细节，让程序变得更加美观，我相信在老师的带领下，我的能力会得到进一步的提升。