20182301 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验3报告

20182301 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验3报告

课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1823
姓名： 赵沛凝
学号：20182301
实验教师：王志强
实验日期：2019年9月23日
必修/选修： 必修

1.实验内容

下载安装并使用IDEA，完成下面实验（https://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html）。

1. 初步掌握单元测试和TDD

2. 理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态（自己去学！）

3. 初步掌握UML建模

4. 完成蓝墨云上 （1）-（5）实验。

2. 实验过程及结果

第一个

1. 书写产品代码MyUtil.java
2. 书写测试代码MyUtilTest.java
   1. project ——>(右键) new——>Directory
   2. test ——>(右键) make directory as ——> Test Source Root
3. TDD的运用
   1. File ——>settings ——>plugins ——>junit
   2. 小灯泡creat test
   3. File ——>Project Strsture
4. 测试成功
   

第二个

1. 手动打出StringBuffer，将几个方法一一实验，并区分了StringBuilder、StringBuffer、String类之间的差别
2. 学习equals的方法，修改网页上的错误代码(tupianequals:)
3. 按照上面的方法书写测试代码
4. 测试成功

第三个

1. 学习S.O.L.I.D原则
2. 一开始我并不能写出代码，甚至是无从下手，在借鉴别人的代码后，进行分析，画UML图，才渐渐理解这道题的意思。
3. 我又自己重新打了一遍，成功

第四个

1. 在UML中设计好，便于代码的顺利展开
2. 构造函数，将数据初始化
3. 运用getX将两个数进行封装
4. 书写产品代码和测试代码
5. 测试成功

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：StringBuffer中capacity方法并未扩展空间（该博客截图错误，相信自己）
  

• 问题1解决方案：（老师的思考题让我明白了它的用法）

•   public static void main(String[] args) {
  StringBuffer sb = new StringBuffer("cccccccccccc");
  System.out.println("sb:" + sb);
  System.out.println("sb.capacity():" + sb.capacity());
  System.out.println("sb.length():" + sb.length());
  
  StringBuffer sBuffer =new StringBuffer();
  sBuffer.append("cccccccccccc");//12个c
  System.out.println("SBuffer's capacity"+sBuffer.capacity());
  
  }
  }
  

为什么结果不同？
两种储存的方法不一样，最后储存方法的空间也不一样。

• 问题2：java编写复数类加减乘除代码中的乘法、除法出现问题

• 问题2解决方案：复数类的加减法较为简单，乘除法需要思考：不能只用两个变量就解决了，需要多个变量进行辅助。

其他（感悟、思考等）

现在的代码正在逐渐增加难度，如果不认真学习、理解透彻，很容易出现无从下笔的现象。我应该积极主动地去学习，去深挖一些知识，最后才可能成功。可能在博客上是有错误的，在有证明的情况下，相信自己！

参考资料

• 全面解释java中StringBuilder、StringBuffer、String类之间的关系

• OCP原则