• 软工网络15个人作业4


    一、个人总结

    在alpha 结束之后, 每位同学写一篇个人博客, 总结自己的alpha 过程;
    请用自我评价表:http://www.cnblogs.com/xinz/p/3852177.html 有比较才会有进步。

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    |:--|:--|:--|
    |类别|具体技能和面试问题|现在的回答|
    |语言|最拿手的语言|我觉得我对语言的掌握都不是很精,只能说会写,看实际要求|
    |软件实现|(阅读代码的能力,实现,单元测试)你有没有在别人代码的基础上改进,你是怎么读懂别人代码的,你采取了什么办法保证你的新功能不会影响原来的功能?你在开发中碰到最复杂的bug是什么,,你是怎么解决的?这个bug出现的原因是什么,你在将来应该怎么避免bug再次出现?|1、改过一次,就上次结对编程,说实在的,如果别人的的代码写得好规范一点的话还有,但是如果变量命名不规范又没有备注的,简直痛苦,想要读懂代码不是一件简单的事。2、在新增功能的时候不断测试,看看原有功能还能不能用。3、目前为止,在开发中遇到的最大的bug是调试吧,每次都是因为调试要弄好久。|
    |软件测试|(测试方法,测试工具,测试实践,代码覆盖率)你如何测试你自己写的代码?你如何测试别人的代码?你掌握了多少种测试工具和方法?你写过测试工具吗?你如何对一个网站进行压力测试和效能测试?你如何测试一个软件的人机界面?|emmmmm我好像没有真正的测试过自己的代码。。。|
    |效能分析|效能分析,效能改进,你写过的最复杂的代码是什么?你是如何测量和改进它的效能的,用了什么工具,如何分析的?|额,写过最多的代码是课设的时候吧,额根据所要做成的效果而分析的,其他的好像没有想那么多|
    |需求分析|(需求分析,典型用户,场景,创新)你做过多少个有实际用户的项目,用户最多有多少?你的项目有什么创新的地方?|没有|
    |行业洞察力|你最感兴趣的领域是什么?这个领域过去10年经历了哪些创新?你分析过这个领域前10名产品么?请分析一下他们的优劣,你要进入这个领域,应该如何创新?|没有什么特别感兴趣的|
    |项目管理|你参与过项目管理么?请描述一下两个当下流行的开发方法在你的项目中的具体应用情况;请问你如何决定项目中的各种任务的优先次序,有什么理论来支持你的做法?|没有当过PM|
    |软件设计|你做过架构设计、模块化设计、接口设计么?请说明一下你为何是这样设计;你比较过什么不同的设计方式,你的设计取得了什么结果?|没|
    |工具/社区|你在各种开发平台都使用过什么样的工具,自己写过什么工具来改进工作效率?给社区贡献过什么工具和代码?Github有分享过代码么?你写的技术博客坚持了多久,读读者最多的是哪一篇?|博客作业,从Java开始有的这个。。。我感觉这学期结束后都不想再听到博客作业这四个字|
    |团队协作|(协同工作,提供反馈,说服别人)请描述你在项目中如何说服同伴采用你提出的更好的解决方案,或者你如何采取了别人的意见,改进了自己的方案?你如何说服懒惰的同伴加紧工作,实现团队的目标?|这个嘛,商量啊,如果是对的就互相采纳啊,将各自的意见提出来,再进行分析,我觉得如果真的有道理有用不会反对的|
    |理论素养|你上过什么数学,计算机或其他理论课,请举出具体的例子,说明你学到的理论知识如何帮助你解决实际问题|高等数学、线代、概率论、离散数学;C语言、数据结构、java等等;我觉得这些更重要的是锻炼思维能力吧|
    |自我管理|全年级你专业排名多少?你从别入学到现在的排名有变化吗?如何解释你的排名的变化?|入学到现在排名当然有变化啊,有进有退但都不大,前后10名以内变化,我觉得我自己在上半学期学的比较差一点,下半学期学的比较好一点,因为下半学期的成绩排名都比上半学期好,这可能是病吧哈哈哈哈|

    (2)

    编号 问题 选项 回答
    1 保持高标准,不要受制于破窗理论(broken windows theory)[i]。当你看到不靠谱的设计、糟糕的代码、过时的文档和测试用例的时候,不要想 “既然别人的代码已经这样了,我的代码也可以随便一点啦 a) 从来没听说过; b) 我就是这样随便过来的; c) 如果有明确要求,我可以做好。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    2 主动解决问题。当看到不靠谱的设计,糟糕的代码的时候,不要想“可能别人会来管这个事情” ,或者“我下个月发一个邮件让大家讨论一下”。要主动地把问题给解决了 a) 不懂啥是靠谱的设计; b) 随便应付一下即可; c) 如果有明确要求,我可以做好。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    3 经常给自己充电,身体训练是运动员生活的一部分,学习是软件工程师职业的伴侣。每半年就要了解和学习一些新的相关技术。通过定期分享(面对面的分享,写技术博客等)来确保自己真正掌握了新技术 a) 从来不看书; b) 看了就忘; c) 有时分享。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    4 DRY (Don't Repeat Yourself)——别重复。在一个系统中,每一个知识点都应该有一个无异议的、正规的表现形式。 a) 从来没听说过; b) 听说过,但是认为意思不大; c) 这要讲场合。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 b
    5 消除不相关模块之间的影响,在设计模块的时候,要让它们目标明确并单一,能独立存在,没有不明确的外部依赖 a) 从来没听说过; b) 出了问题再说吧; c) 想做,但是不知道怎么衡量效果。 d) 能够在多种语言和架构中做到 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    6 通过快速原型来学习,快速原型的目的是学习,它的价值不在于代码,而在于你通过快速原型学到了什么 a) 从来没听说过; b) 把原型直接用于产品,不然就浪费了; c) 不用原型,一直在产品中直接改。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 e
    7 设计要接近问题领域,在设计的时候,要接近你目标用户的语言和环境 a) 从来没听说过; b) 按我的想法设计,用户以后会适应的; c) 大概同意,但是怎么接近用户呢? d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    8 估计任务所花费的时间,避免意外。在开始工作的时候,要做出时间和潜在影响的估计,并通告相关人士,避免最后关头意外发生。工作中要告知可能的时间变化,事后要总结 a) 做完了,就知道花费了,不用事先估计; b) 大概估一下,不必在意时间 c) 如果有明确要求,我可以做好。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    9 图形界面的工具有它的长处,但是不要忘了命令行工具也可以发挥很高的效率,特别是可以用脚本构建各种组合命令的时候 a) 一直用鼠标和GUI; b) 到时候问牛人; c) 正在学习命令行工具。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    10 有很多代码编辑器,请把其中一个用得非常熟练。让编辑器可以实现自己的定制,可以用脚本驱动,用起来得心应手 a) 只用老师教的一个; b) 随意; c) 没有任何定制。 d) 会定制,并且分享给其他人 e) 还会学习和使用各种编辑器的扩展 e
    11 理解常用的设计模式,并知道择机而用。设计模式不错,更重要的是知道它的目的是什么,什么时候用,什么时候不用 a) 从来没听说过; b) 模式没用; c) 每写100行程序,我就尽量用一个模式。 d)有实际使用的经验 e) 能用具体代码说明模式的利弊 a
    12 代码版本管理工具是你代码的保障,重要的代码一定要有代码版本管理 a) 从来没听说过; b) 用QQ,u盘即可; c) 领导要求才用。 d) 经常用 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    13 在debug的时候,不要惊慌,想想导致问题的原因可能在哪里。一步一步地找到原因。要在实践中运用工具,善于分析日志(log),从中找到bug。同时,在自己的代码里面加 log. a) 从来没听说过; b) 只会printf; c) 加log 太麻烦,我的代码不会有bug 的。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 b
    14 重要的接口要用形式化的“合同”来规定。用文档和断言、自动化测试等工具来保证代码的确按照合同来做事,不多也不少。使用断言 (assertion) 或者其他技术来验证代码中的假设,你认为不可能发生的事情在现实世界中往往会发生 a) 从来没听说过; b) 太麻烦,不用; c) 想用,但没有时间。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    15 只在异常的情况下才使用异常 (Exception), 不加判断地过多使用异常,会降低代码的效率和可维护性。记住不要用异常来传递正常的信息 a) 从来没听说过; b) 抓住所有异常 c) 如果有明确要求,我可以做好。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    16 善始善终。如果某个函数申请了空间或其他资源,这个函数负责释放这些资源 a) 从来没听说过; b) 随缘; c) 有时这样做。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    17 当你的软件有多种技术结合在一起的时候,要采用松耦合的配置模式,而不是要把所有代码都混到一起 a) 从来没听说过; b) 没有实践的机会; c) 代码都在一起比较好管理。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 b
    18 把常用模块的功能打造成独立的服务,通过良好的界面 (API) 来调用不同的服务 a) 从来没听说过; b) 拷贝代码过来用也可以 c) 如果有明确要求,我可以做好。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 b
    19 在设计中考虑对并行的支持,这样你的API 设计会比较容易扩展 a) 从来没听说过; b) 并行不会出错的; c) 任何代码都应支持并行。 d) 考虑在适当的层次支持并行 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    20 在设计中把展现模块 (View) 和实体模块 (Model) 分开,这样你的设计会更有灵活性 a) 代码都在一起比较好改; b) 随缘啦; c) 没搞清楚啥是V,啥是M。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    21 重视算法的效率,在开始写之前就要估计好算法的效率是哪一个数量级上的(big-O) a) 从来没听说过; b) 我的数据量不大,无所谓; c) 不会有效率问题的,现在CPU 都快了。 d) 主动测试程序效率,以验证估算 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 a
    22 在实际的运行场景中测试你的算法,不要停留在数学分析层面。有时候一个小小的实际因素 (是否支持大小写敏感的排序,数据是否支持多语言)会导致算法效率的巨大变化 a) 从来没听说过; b) 想用,但不知道工具 c) 主要靠肉眼观察算法效率。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 b
    23 经常重构代码,同时注意要解决问题的根源 a) 从来没听说过; b) 任何修改都可以叫重构; c) 每天应该重构两次。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    24 在开始设计的时候就要考虑如何测试 ,如果代码出了问题,有log 来辅助debug 么? 尽早测试,经常测试,争取实现自动化测试,争取每一个构建的版本都能有某些自动测试 a) 从来没听说过; b) 我的代码不会出问题的; c) 项目没有安排时间,我也没有提这事。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    25 代码生成工具可以生成一堆一堆的代码,在正式使用它们之前,要确保你能理解它们,并且必要的时候能debug 这些代码 a) 从来没听说过; b) 从来不看那些代码; c) 那些代码没有bug。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    26 和一个实际的用户一起使用软件,获得第一手反馈 a) 从来没听说过; b) 用户太蠢,不值得听反馈; c) 想做但是没有机会。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    27 在自动测试的时候,要有意引地入bug,来保证自动测试的确能捕获这些错误 a) 没听说过; b) 不必这么麻烦; c) 如果有明确要求,我可以做好。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    28 如果测试没有做完,那么开发也没有做完 a) 从来没听说过; b) 签入代码,就是做完了; c) 。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    29 适当地追求代码覆盖率:每一行的代码都覆盖了,但是程序未必正确。要确保程序覆盖了不同的程序状态和各种组合条件 a) 从来没听说过; b) 覆盖20% 就好了; c) 要覆盖至少60%。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    30 如果团队成员碰到了一个有普遍意义的bug, 应该建立一个测试用例抓住以后将会出现的类似的bug a) 从来没听说过; b) 每个bug都是特殊的; c) 测试用例不值得加 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    31 测试:多走一步,多考虑一层。如果程序运行了一星期不退出,如果用户的屏幕分辨率再提高一个档次,这个程序会出什么可能的错误? a) 从来没听说过; b) 如果有问题,用户会报告的,我们不用测这些; c) 如果有明确要求,我可以做好。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    32 (带领团队)了解用户的期望值,稍稍超出用户的期望值,让用户有惊喜 a) 从来没听说过; b) 我们决定用户的期望; c) 如果有明确要求,我可以做好。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    33 (带领团队) 不要停留在被动地收集需求,要挖掘需求。真正的需求可能被过时的假设、对用户的误解或其他因素所遮挡 a) 从来没听说过; b) 用户不说的,我们不做; c) 如果有明确要求,我可以做好。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    34 (带领团队)把所有的术语和项目相关的名词、缩写等都放在一个地方 a) 从来没听说过; b) 都记在我脑子里; c) 大家看代码就好 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 c
    35 (带领团队)不要依赖于某个人的手动操作,而是要把这些操作都做成有相关权限的人士都能运行的脚本。这样就不会出现因为某人休假而项目被卡住的情况 a) 从来没听说过; b) 我们没有休假的,没关系; c) 出了问题再说 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    36 (带领团队)要让重用变得更容易。一个软件团队要创造一种环境,让大家有轻松的心态来尝试各种想法 (例如,模块的重用,效能的提升,等) a) 都听领导的; b) 团队严肃紧张最好; c) 不必尝试,失败的可能性太大。 d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    37 (带领团队)在每一次迭代之后,都要总结经验,让下一次迭代的进度安排更可靠,质量更高 a) 没有时间总结,直接做下一版; b) 总结用处不大; c) 如果上级有要求,就做一下; d) 一直主动这样做 e) 不但主动做, 还会影响同事一起做好 d
    38 (带领团队)团队中往往会有矛盾产生,作为领头人,怎么办? a) 我没看见矛盾。 b) 和稀泥,过得去就行 ; c) 如果没有捅到上级那里,就打哈哈,希望他们自己搞定; d) 有明确和一致的处理矛盾的原则 e) 不但有明确和一致的处理原则,而且对于影响团队士气的任何事情追究到底 d

    二、回答问题

    • 初级软件工程师如何成长呢?
      1、积累软件开发相关的知识,提升技术技能(如对具体技术的掌握,动手能力)
      2、积累问题领域的知识和经验(例如:对游戏、医疗或金融行业的了解)
      3、对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解
      4、提升职业技能(区别于技术技能)
      5、实际成果职务:
      初级软件工程师的成长仅仅只需要这些吗?

      • 回答:
    • IT行业的创新
      16.1创新的迷思
      迷思之一:灵光一闪现,伟大的创新就紧随其后
      迷思之二:大家都喜欢创新
      迷思之三:好的想法会赢
      迷思之四:创新者都是一马当先
      迷思之五:要成为领域的专家,才能创新
      迷思之六:技术的创新是关键
      迷思之七:成功的团队更能创新
      迷思之八:创新者就是冒险家
      16.2创新的时机
      16.3创新的招数
      说了这么多关于创新的例子,创新者究竟应该具备什么才能谈得上创新?

      • 回答:创作者应该善于发现一些别人发现不了的东西,或者有不一样的想法,针对同一个问题能够有给人耳目一新的想法,这就是创新,但创新的前提条件是符合实际,否则创新出来的东西并没有人用。
    • 什么是Bug呢?简单地说,软件的行为和用户的期望值不一样,就叫Bug。是否是Bug,取决于用户,开发者的不同角度。
      从书上给的两个例子可以看到,当用户和软件优化有冲突,期望值不一样时,那这时候要怎么选择?是从用户的角度还是从软件优化的角度?

      • 回答:一个软件的开发要先经过用户需求分析,软件是为了服务用户才有价值,比如某个功能没有达到用户的标准,就算是一个功能的bug。
    • 软件质量保障工作:软件团队为了让软件达到事先定义的质量标准而进行的所有活动,包括测试工作。
      在P311中有一个公式:软件质量=程序质量+软件工程质量;程序的质量体现在软件外在功能,而软件工程的质量是在功能、成本和时间三个方面要满足利益相关者的需求。软件质量有这么多的保障工作,那么哪些才是最重要的,而哪些又是很容易遗漏的?

      • 回答:
    • 单元测试必须由最熟悉代码的人(程序的作者)来写,代码的作者最了解代码的目的、特点和实现的局限性。所以,写单元测试没有比作者更适合的人选了。
      单元测试一定要程序的作者亲自来写吗?

      • 回答:我觉得单元测试不一定要程序的作者来做,首先,软件工程基本都是由一个团队来协作完成的,既然有团队,那么肯定有分工,团队里有负责写代码的,有负责测试的,有负责需求分析的,还有负责产品解说。如果什么都是写代码的人来做,那还要团队做什么?

    三、再提问题

    • 有时候真的不理解为什么博客作业这么多,每次写博客作业都要逼着自己去写,而不是心情愉悦;或许是因为课多,再加上大三下了大家都有自己的安排,就不想花太多的时间放在这上面,毕竟有更重要的事情要做,纯属个人想法。
    • 关于课本的提问,我觉得没什么用,软件工程并不是所有人想要的,关于课本的问题,想要读的读者肯定会仔细去读,提出相关问题;但是对于我们而言,真的有用吗?
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