20192418 2019-2020-2 《Python程序设计》实验报告
课程：《Python程序设计》
班级： 1924
姓名： 张曦
学号：20192418
实验教师：王志强
实验日期：2020年4月11日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
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设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。
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考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点。
2. 实验过程及结果
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该计算器主要由函数定义组成，有加减乘除余以及三角函数、反三角函数七大功能。
- 该计算器加入了死循环，以便于用户重复计算
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计算器使用浮点数输入，可以进行小数运算
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计算器运行图例
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：用户每次输入后就要重新启动程序，不便于用户操作。
- 问题1解决方案：加入死循环，方便用户输入。
- 问题2：之前用int只能输入整数，功能过窄，不便于用户使用。
- 问题2解决方案：把int变成float，可以输入小数，更便于三角函数和反三角函数的使用。
其他（感悟、思考等）
写的代码还是属于菜鸟级别，功能使用方面较狭隘。还会继续努力学习，勤于实践，写出功能更强大、内容更丰富的代码。
参考资料
- 《零基础入门学习Python》