20162304 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第4周学习总结
教材学习内容总结
本周学习内容比较多，大概有以下几点
1.逻辑运算符
2.if语句
3.浮点数比较
4.swich语句
5.while语句
6.do 语句
7.for语句
8.数组
教材学习中的问题和解决过程
- 在第四章中遇到“迭代器”这个概念，反复读了几遍书感觉还是云里雾里的，之后在网上找到文章
大概是有所了解了。 - 对书上的
for ( Book mybook : bookList)看不懂 - 在网上搜了一下
- 第七章的话，通读下来，文字部分感觉还可以，但是后面几个代码就比较吃力了。主要就是一个程序7.7，7.8跑不起来，看了张师瑜的解决方案
代码调试中的问题和解决过程
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首先这星期我根据老师的解答和网上的指导，把之前个git add 和 git push中遇到的问题解决了。
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1.git add
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2.git push
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还有一个问题就是7.8中我照书上敲完它提示我少了个分号，然后仔细看书才发现是书可能漏印了。
代码托管
- 代码量截图：
上周考试错题总结与掌握情况
- 1.填空 ：10&9 的结果是（8）
原因及理解情况：没仔细看题误以为16进制。 - 2.填空：DRY是（Don’t Repeat Yourself）的缩写。
原因及理解情况： 概念没有记牢，已掌握。
感悟
现在已经对我们的课程有了一点初步的认识，感觉也没有之前那么迷茫了，在看到自己打的代码不出错后，很有成就感，有学习的动力
结对及互评
我喜欢在网上查找问题的解决方案，其中重要的途径就是通过查看同学们的博客，向他们学习，虽然没有在博客下面留言，但是通过阅读同学们在遇到的问题及解决方案这一块的确给我的启发非常大。
平时遇到问题也是经常和我的队友一起讨论，感觉互相进步收获挺大的。
点评过同学的博客和代码
感悟
- 这一周的学习不得不说，压力有点大。第4章的内容经过反复的阅读好不容易弄懂，第7章就感觉更难理解以一些，虽然是基础吧，但对于我来说还是有些难度的，不过经过多次的阅读，查找资料以及观看老师给的那个第七章数组的视频后，最终还是差不多了
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 28/28 | 1/1 | 10/10 | |
| 第二周 | 287/315 | 1/2 | 15/25 | |
| 第三周 | 258/573 | 1/3 | 13/38 | |
| 第四周 | 719/1292 | 2/5 | 17/55 |
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计划学习时间:20小时
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实际学习时间:17小时