1.论述测试与正确性论证的效果差异，比较其优缺点。
测试与正确性论证的差异是，测试是从实践角度进行的，以大量的各种不同的数据来验证代码的正确性或是发现bug。而正确性论证是从逻辑推理角度进行的，相对于测试即使有大量数据也可能无法覆盖各个分支的情况，正确性论证可以完全覆盖代码所有的可能性。只要正确性论证的过程没有错误，也就可以证明程序是正确的。但是从难度来说，正确性论证的难度是要远远大于测试的。因为可以进行黑盒测试，无需了解代码内容。而正确性论证则是需要测试者需要深入代码的实现，去逐个论证代码实现是否严格遵守规格内容。在繁琐的过程中出现了一步错误都不能得出最后正确的结论。二者各有优缺点，在使用时应该是相互辅助的关系。在完整一份正确代码的工作中，二者缺一不可。
2.调研OCL语言，并比较其与课程所介绍的JSF规格之间的相似和不同之处。
同：二者都是形式化，声明，约束性语言，本质都是前置条件向后置条件的一个导向，对过程规格的关心程度有限。同时，二者都使用了数理化的逻辑，但是出于自然语言的转化困境，二者也都创立了一部分数理逻辑语言之外的，便于规范的新语法。
异：OCL语言有JSF语言所没有的监控条件部分，使得作为一种约束语言的约束真值表达性更为强大，同时,OCL的语法结构相较于JSF更为复杂，这使得他更便于规格的书写，但难于对于规格的验证。JSF语言比较于OCL语言多了Modifies域，更好的能够让书写者完成变量监控，同时JSF语言对布尔表达式的数理逻辑依赖性更强，这对书写者提升了抽象性的难度，但是在验证正确性和进行迁移的时候更为方便。
3.UML类图：
4.时序图：
5.状态图：
6.四个单元模块知识点之间的关系
这一学期我们学习了四个单元的知识。系统的了解了面向对象程序设计的过程以及工程化的开发过程。第一单元作为基础入门单元，介绍了面向对象程序的特点及描述方法等，让我们对面向对象有了初步的了解；第二单元开始，我们开始写多线程程序。这一部分介绍了多线程的实现机制、线程同步、冲突问题等，将多线程这个概念带入到了我的脑海中；第三单元则在多线程程序的基础上添加了规格描述的过程，主要介绍了JSF的规范书写和程序的规格化设计，这一部分重点就开始从写程序转移到设计与规范了；最后，第四单元着重介绍测试，包括JUNIT测试和正确性论证，重点又从规格转移到了测试。
7.心得体会
这一学期，这门学科，给我留下了太多回忆了。基本上人可以有的情绪在这门课中都已经出现过了。有完成作业，正确性颇高时的喜；有被莫名扣掉很多bug的怒；有还没完整完成就提交的忧；有期盼自己每次成绩的思；有因为自己能力不足而无效的悲；有到了最后ddl时还在猛赶作业的恐；还有得知自己应该不用去补给站的惊。种种复杂的情感，一周一周的在我心中呼啸而过，周而复始。要是比喻的话，说oo是献给小心脏的过山车应该不过分吧，而且一坐就是一个学期。我水平很低，只能常常为自己会不会进补给站而挣扎。不过在一次次挣扎中，也确实学到了很多知识。更重要的是，oo教会了我面对各种各样的需求时该如何思考，而不单单是上来就埋头傻干。我认为这才是最宝贵的东西。